Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SU KALİTESİ	Birinci Düzey	TO 314	Seçmeli	6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. ADEM GÜNEŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ADEM GÜNEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Hem teorik hem de uygulamalı şekilde gösterilmektedir.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere sulama suyu, yüzey suları, yeraltı suları ve diğer tarımsal amaçlı kullanılan su kaynaklarının kalite özelliklerini değerlendirebilecek bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Ders kapsamında su kalitesini belirleyen fiziksel, kimyasal ve biyolojik parametrelerin tanıtılması, su kalite analiz yöntemlerinin öğretilmesi ve analiz sonuçlarının ulusal ve uluslararası standartlar doğrultusunda yorumlanması hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin su kalitesinin bitki gelişimi, toprak özellikleri, çevre ve insan sağlığı üzerindeki etkilerini değerlendirebilmeleri; sulama suyu kalitesinin belirlenmesi, su kirliliğinin izlenmesi, sürdürülebilir su kaynakları yönetimi ve çevre dostu tarımsal uygulamalara yönelik bilimsel yaklaşımlar geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders, su kalitesinin belirlenmesinde kullanılan temel fiziksel, kimyasal ve biyolojik parametreleri, su kalite analiz yöntemlerini ve analiz sonuçlarının değerlendirilmesini kapsamaktadır. Ders kapsamında sulama suları, yüzey suları, yeraltı suları ve tarımsal amaçlı kullanılan diğer su kaynaklarının kalite özellikleri incelenmekte; pH, elektriksel iletkenlik (EC), toplam çözünmüş madde (TDS), sertlik, alkalilik, çözünmüş oksijen, biyolojik ve kimyasal oksijen ihtiyacı (BOİ ve KOİ), besin elementleri, tuzluluk, sodyum adsorpsiyon oranı (SAR) ve ağır metal analizleri teorik ve uygulamalı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca su kalite standartları, su kirliliği kaynakları, su kalitesinin toprak, bitki ve çevre üzerindeki etkileri ile sürdürülebilir su yönetimi ve su kaynaklarının korunmasına yönelik yaklaşımlar değerlendirilmektedir.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı, su kalitesi kavramı, su kaynakları ve tarımsal açıdan önemi
2	Su kalitesini etkileyen fiziksel, kimyasal ve biyolojik parametreler
3	Su örnekleme teknikleri, numune alma, muhafaza ve laboratuvar güvenliği
4	Suyun fiziksel özellikleri: sıcaklık, renk, bulanıklık, askıda katı madde ve toplam çözünmüş madde (TDS)
5	Suyun kimyasal özellikleri: pH, elektriksel iletkenlik (EC), alkalilik ve sertlik analizleri
6	Sulama suyu kalite kriterleri: tuzluluk, sodyum adsorpsiyon oranı (SAR), artık sodyum karbonat (RSC) ve sulama suyu sınıflandırması
7	Besin elementleri ve su kalitesi: azot, fosfor, potasyum ve diğer çözünmüş iyonların değerlendirilmesi
8	Ara Sınav
9	Su kirliliği kaynakları, kirleticiler ve su kalitesine etkileri
10	Biyolojik ve kimyasal su kalite parametreleri: çözünmüş oksijen (ÇO), biyolojik oksijen ihtiyacı (BOİ), kimyasal oksijen ihtiyacı (KOİ)
11	Ağır metaller, iz elementler ve toksik maddelerin su kalitesine etkileri
12	Su kalite standartları, ulusal ve uluslararası mevzuat, su kalite indeksleri
13	Su kalitesi analiz sonuçlarının değerlendirilmesi, raporlanması ve tarımsal uygulamalarda kullanımı
14	Sürdürülebilir su yönetimi, su kalitesinin korunması, genel değerlendirme ve dönem sonu uygulamaları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Su kalitesini etkileyen fiziksel, kimyasal ve biyolojik parametreleri tanımlar.
2	İçme suyu, yüzey suyu ve yeraltı suyu kalite kriterlerini açıklar.
3	Su kalitesinin değerlendirilmesinde kullanılan standartları ve mevzuatı (ulusal/uluslararası) yorumlar.
4	Su örnekleme yöntemlerini ve laboratuvar analiz süreçlerini uygular.
5	Su kalitesi parametrelerini ölçerek elde edilen verileri analiz eder ve yorumlar.
6	Su kirliliği kaynaklarını tespit eder ve çevresel etkilerini değerlendirir.
7	Su kalitesinin korunmasına yönelik arıtma ve yönetim yöntemlerini açıklar ve karşılaştırır.
8	Su kalitesi verilerine dayalı temel mühendislik ve çevresel çözüm önerileri geliştirir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri öğrenebilme
2	Temel Bilim ve Mühendislik bilgilerini kullanma becerisi kazanma
3	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri uygulayabilme becerisi kazanma
4	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme temelinde toprak, bitki, gübre, su ve çevresel atıkların analiz tekniklerini öğrenebilmek ve bu teknikleri toprak verimliliği ile ilgili sorunların çözümüne yönelik olarak kullanabilme becerisi kazanma
5	Doğal kaynakların izlenmesi ve planlanmasında Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri tekniklerini anlama ve kullanma becerisi kazanma
6	Arazi yönetimi ve kullanım planlaması konusunda temel kavramları ve kuramları anlama ve kullanma becerisi kazanma
7	Ülkemizde ve Dünyada Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunları görebilme, analiz etme, çözüm üretme ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak topluma aktarma becerisi kazanma
8	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki ulusal ve uluslararası yenilikleri takip etmek ve kendisini sürekli yenileme ve geliştirme becerisi kazanma
9	Mesleki uygulamalar sırasında elde ettiği bulguları ülke çıkarları ile tarım ve çevre korumayı gözeterek uygulayabilme becerisi kazanma
10	Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunlara çözüm üretebilmeye yönelik araştırma - geliştirme projelerinde yer alabilecek bilgi ve beceriye sahip olma
11	Toprak, su ve diğer doğal kaynakların tanınması, planlanması, korunması ve sürdürülebilir kullanımı ile iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibi olma
12	Ziraat Mühendisliği Mesleğinin etik değerlerine ve gerekli bilimsel formasyona sahip bireyler olarak takım çalışması içerisinde yer alabilmek ve gerektiğinde sorumluluk üstlenebilme
13	Yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilmek; alanıyla ilgili uluslararası literatürü izleyebilme ve iletişim kurabilme açısından yabancı dil ve bilgisayar bilgisine sahip olma
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında