Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ECONOMICS OF THE EUROPEAN UNION	İkinci Düzey	ECON 679		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yüksek lisans düzeyinde AB entegrasyon sürecini anlatan herhangi bir dersin alınması faydalı olacaktır.
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Hayriye Atik
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü anlatım
Dersin Amacı	AB'nin kuruluşu, gelişimi ve ekonomik yapısı hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersin Tanımı	AB2nin kuruluşu, gelişimi, hedefleri ve ulaştığı ekonomik gelişme düzeyi

Dersin İçeriği

1	Ekonomik entegrasyon teorileri.
2	AB''nin kuruluşu ve gelişimi.
3	AB''nin tek pazar hedefi.
4	Euro süreci.
5	AB bütçesi.
6	Genişleme süreci.
7	Üçüncü ülkelerle ilişkiler.
8	ara sınav
9	Ortak politikalar: Tarım
10	Ortak politikalar: Ulaştırma, enerji, güvenlik
11	Türkiye-AB ilişkileri:1964-1973
12	Türkiye-AB ilişkileri:1973-1996
13	Türkiye-AB ilişkileri:1996-2005
14	Türkiye-AB ilişkileri:2005 ve sonrası.
15	Tek mali pazar
16	Final sınavı
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	AB'nin kuruluşu, gelişimi ve hedefleri konusunda bilgi sahibi olunacak.
2	AB'nin hangi genişleme ve derinleşme aşamalarından geçtiği belirlenecek.
3	Entegrasyonun AB'ye getirileri analiz edilebilecek.
4	AB'nin uyguladığı ortak politikaların faydaları ortaya konabilecek
5	Türkiye-AB ilişkilerinin geçmişi ve geleceği değerlendirilebilecek.
6	Türkiye- AB ilişkilerindeki temel problemler tartışılabilecek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Günlük hayatta karşılaştığımız ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözüm üretebilmek.
2	İktisat biliminin alt dallarında uzmanlaşmak.
3	İktisadi önermeleri çözebilmek amacıyla,matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
4	Ekonomik verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında bilimsel ve ahlaki değerlere sahip olmak.
5	İktisadi araştırmaları hazırlama ve yazmada araştırma ve yazma yeteneği kazanmak.
6	Ekonomi alanında yabancı literatürü takip etmek amacıyla en az bir yabancı dili konuşma, anlama ve yazma becerisi kazanmak.
7	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde paket programları kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	14	2	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			155
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	14	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	14	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	John McCormic, Understanding the Euroepan Union: A Concise Introduction.2011.
Yardımcı Kaynaklar	Cihan Dura ve Hayriye Atik, Avrupa Birliği, Gümrük Birliği ve Türkiye, Ankara.Nobel.2014.

Ders İle İlgili Dosyalar