Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TELEVİZYON ELEŞTİRİSİ	Üçüncü Düzey	RTS 436		8	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DOKTOR FARUK SADIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Örnek çözümleme
Dersin Amacı	İletişim, kültür, kültür çalışmaları ve iletişim kuramları çerçevesinde bir televizyon programının analizini yapabilmek, seyredilen programların hedef izler kitle beklentilerine uygun olup-olmadığını çözümleyebilmektir.
Dersin Tanımı	Kitle toplumunun en önemli mesaj üretim araçlarından biri olan televizyonun gücü ve etkileri konusunda televizyona dair öğrencilerin bilgilendirilmesi

Dersin İçeriği

1	Niçin televizyon izliyoruz?
2	Toplumsal sınıflar ve televizyonun anlamı
3	Aile ve televizyon; çocuk ve televizyon
4	Toplumsal cinsiyet ve televizyon
5	Şiddet ve televizyon
6	Bilgi alma özgürlüğü ve televizyon
7	Medya özgürlüğü ve televizyon
8	Medya özgürlüğü ve televizyon
9	Kullanımlar ve doyumlar, etkiler ve üçüncü kişi etkisi yaklaşımı
10	Globalleşme ve medya
11	Dijitalleşme ve televizyon, globalleşme ve televizyon
12	Medya ve toplumsal sorumluluk çerçevesinde televizyonun yeri
13	Medya etiği ve televizyon
14	İletişimde kültürel yapılar
15	İletişimde kültürel yapılar
16	Kültürel Yapı ve TV ilişkisi
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kitle iletişim kuramları çerçevesinde televizyon metin ve mesajlarının analizini yapabilir
2	Televizyon program anlatı özelliklerine göre bir televizyon programının çözümlemesini yapabilir
3	İletişim kuramları çerçevesinde bir televizyon programının analizini yapabilir
4	Televizyon programlarının hedef izler kitle beklentilerine uygun olup-olmadığını çözümleyebilir,
5	Dijitalleşme ve globalleşmenin televizyon üzerine etkilerini kavrayabilir
6	Televizyonun sorumlulukları ve etik konusunu çözümleyebilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	1	5	5
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			91
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Globalleşme, popüler kültür ve medya, Erol Mutlu, Ütopya yayınevi, 2005, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar	Tolumsal İletişim, Nurçay Türkoğlu, Kalemus Yayınları, 2007, İstanbul. Televizyonu Anlamak, Erol Mutlu, Ayraç Yayınları,İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar