Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TELEVİZYON ELEŞTİRİSİ Birinci Düzey RTS 436 Seçmeli 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ FARUK SADIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DOKTOR FARUK SADIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans, Örnek çözümleme
Dersin Amacı İletişim, kültür, kültür çalışmaları ve iletişim kuramları çerçevesinde bir televizyon programının analizini yapabilmek, seyredilen programların hedef izler kitle beklentilerine uygun olup-olmadığını çözümleyebilmektir.
Dersin Tanımı Kitle toplumunun en önemli mesaj üretim araçlarından biri olan televizyonun gücü ve etkileri konusunda televizyona dair öğrencilerin bilgilendirilmesi

Dersin İçeriği
1 Niçin televizyon izliyoruz?
2 Toplumsal sınıflar ve televizyonun anlamı
3 Aile ve televizyon; çocuk ve televizyon
4 Toplumsal cinsiyet ve televizyon
5 Şiddet ve televizyon
6 Bilgi alma özgürlüğü ve televizyon
7 Medya özgürlüğü ve televizyon
8 Medya özgürlüğü ve televizyon
9 Kullanımlar ve doyumlar, etkiler ve üçüncü kişi etkisi yaklaşımı
10 Globalleşme ve medya
11 Dijitalleşme ve televizyon, globalleşme ve televizyon
12 Medya ve toplumsal sorumluluk çerçevesinde televizyonun yeri
13 Medya etiği ve televizyon
14 İletişimde kültürel yapılar
15 İletişimde kültürel yapılar
16 Kültürel Yapı ve TV ilişkisi
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kitle iletişim kuramları çerçevesinde televizyon metin ve mesajlarının analizini yapabilir
2 Televizyon program anlatı özelliklerine göre bir televizyon programının çözümlemesini yapabilir
3 İletişim kuramları çerçevesinde bir televizyon programının analizini yapabilir
4 Televizyon programlarının hedef izler kitle beklentilerine uygun olup-olmadığını çözümleyebilir,
5 Dijitalleşme ve globalleşmenin televizyon üzerine etkilerini kavrayabilir
6 Televizyonun sorumlulukları ve etik konusunu çözümleyebilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İletişim, radyo, televizyon ve sinema alanlarıyla ilgili bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal, siyasal, sosyal ve kültürel konularda disiplinler arası bir bakış açısıyla yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu birikimle tutarlı ve kapsamlı fikirler oluşturup savunabilir.
2 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki kuramları bilir.
3 Radyo, televizyon ve sinemanın dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişim sürecini bilir.
4 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki çalışma koşullarını düzenleyen yasal belgeleri, ulusal ve uluslararası meslek örgütlerini ve etik ilkeleri bilir
5 Radyo, televizyon ve sinemada yapım aşamalarını bilir; uygulama becerisi ve yetkinliğine sahiptir
6 Radyo, televizyon ve sinema alanında program üretme ve/veya film yapma yetkinliğine sahiptir
7 Radyo, televizyon yayıncılığındaki program türleri ile sinema türlerini ve akımlarını bilir
8 Görsel ve işitsel teknik donanımı içerik üretiminde etkin olarak kullanma becerisine sahiptir.
9 Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini (yazılım, program, uygulamalar vb.) etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahiptir.
10 Senaryo yazma ve çekim senaryosu hazırlama becerisine sahiptir.
11 Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkeleri konusunda yetkindir.
12 Medya okuryazarlığı becerilerini edinerek medya içeriklerinin toplumsal, ekonomik, politik, kültürel vb. etkilerini eleştirel bakış açısıyla ele alma, çözümleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir
13 Yapay Zekâ tabanlı uygulamaları çalışmalarında etkin ve etik bir biçimde kullanabilir
14 İş hayatındaki uygulamalar ile iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi ve deneyim sahibidir.
15 En az bir yabancı dilde alanıyla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir
16 Girişimcilik, iş geliştirme ve ekip çalışması yürütebilme konularında bilgi ve beceriye sahiptir.
17 Alanı dışında, kişisel ilgi alanları doğrultusunda tercih ettiği konularda akademik bilgi ve perspektif sahibidir.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     91
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Globalleşme, popüler kültür ve medya, Erol Mutlu, Ütopya yayınevi, 2005, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar Tolumsal İletişim, Nurçay Türkoğlu, Kalemus Yayınları, 2007, İstanbul. Televizyonu Anlamak, Erol Mutlu, Ayraç Yayınları,İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar