Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA I	İkinci Düzey	EM 101		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. İBRAHİM DEVELİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. İBRAHİM DEVELİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Ders, çoğunluğu teorik olmak üzere öğretim elemanı merkezli verilmektedir. Dersin tamamı, elektronik veya bilgisayar mühendisliği bölümlerine ait laboratuvarlarda yürütülür. Her konudan sonra mutlaka uygulama yapılarak kod yazma becerisi geliştirilir.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, bilgisayar programlama kavramının öğretilmesi ve öğrenilen programlama kavramlarının C programlama dilinde kullanılmasıdır.
Dersin Tanımı	Algoritmalar, akış diyagramları, bilgisayar programlamaya giriş, C programlama dilinin genel yapısı ve kavramları, C programlama dili ile yazılım geliştirmenin temelleri, C’de ifadeler ve operatörler, problem çözme, atama ve girdi/çıktı komutları, seçim yapıları ve döngüler, modüler programlama, göstergeler, diziler ve dizgiler.

Dersin İçeriği

1	Algoritmalar
2	Akış diyagramları
3	Bilgisayar programlamaya giriş
4	C programlama dilinin genel yapısı ve kavramları
5	C programlama dili ile yazılım geliştirmenin temelleri
6	C programlama dili ile yazılım geliştirmenin temelleri
7	C’de ifadeler ve operatörler
8	C’de ifadeler ve operatörler
9	Problem çözme, atama ve girdi/çıktı komutları
10	Problem çözme, atama ve girdi/çıktı komutları
11	Seçim yapıları ve döngüler
12	Seçim yapıları ve döngüler
13	Fonksiyonlar
14	Fonksiyonlar
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Verilen bir problem için algoritma oluşturabilecektir.
2	Verilen bir problem için akış diyagramı oluşturabilecektir.
3	C programlama dili ile yazılım geliştirmenin temellerinin anlaşılması
4	C dilinde seçim yapıları ve döngülerin öğrenilmesi
5	Modüler programlamanın anlaşılması
6	Verilen bir problemin çözümünü C dilinde yazabilecektir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	1	8
Ödevler	8	1	8
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			84
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	N. E. Çağıltay, F. C. Selbes, G. Tokdemir, Ç.Turhan, “C Dersi Programlamaya Giriş”, 3. Baskı, Ankara 2009.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar