Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİYOİSTATİSTİK İkinci Düzey 1.2.06 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Dersin önkoşulu yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ÇELİK GÜRBULAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ARŞ. GÖR. SEYRANİ DEMİR
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze & Online (Covid-19 pandemisinde YÖK’ün karaına göre karma ya da online olarak verilebilecektir)
Dersin Amacı Biyoistatistik ve Araştırma Teknikleri dersinde öğrencilere analitik düşünme yeteneğini kazandırmak ve istatistiksel yöntemleri doğru seçmeyi ve sonuçları doğru yorumlamayı öğretmek amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı İstatistik kavramı, sağlık alanında istatistiğin yeri, temel kavramlar ve betimleyici istatistikler, istatistiksel karşılaştırma yöntemleri, istatistiksel analizler, araştırma tasarımları, veri toplama araçları, yeterlilik ve güvenilirliklerin incelenmesi, ölçekleme ve bilimsel rapor hazırlama yetisini kazandırmaya yönelik bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Veteriner hekimlik eğitiminde kalite yönetimi
2 Biyoistatistiğe giriş
3 TEORİK: Araştırma teknikleri PRATİK: Araştırma tekniklerine yönelik örnekler
4 TEORİK: Tanımlayıcı istatistikler PRATİK: Tanımlayıcı istatistiklerin hesaplanması
5 TEORİK: Tablo ve grafik yapım yöntemleri PRATİK: Verilere uygun table ve grafiklerin oluşturulması ve yorumlanması
6 TEORİK: Temel olasılık kavramları PRATİK: Temel olasılıkla ilgili uygulamaların yapılması
7 TEORİK: Olasılık dağılımları PRATİK: Olasılık dağılımları ile ilgili uygulamaların yapılması
8 TEORİK: Örneklem dağılımları PRATİK: Örneklem dağılımları ile ilgili uygulamaların yapılması
9 TEORİK: Seminer ve ödev sunumları PRATİK: Seminer ve ödev sunumları, kendi kendine öğrenme (SSL)
10 TEORİK: Hipotez testleri I PRATİK: Tek örneklem testlerine yönelik örnekler ve çözümleri
11 TEORİK: Hipotez testleri II PRATİK: Bağımsız iki örneklem testlerine yönelik örnekler ve çözümleri
12 TEORİK: Varyans analizi PRATİK: Varyans analizine yönelik örnekler ve çözümleri
13 TEORİK: Korelasyon analizi PRATİK: Korelasyon analizine yönelik örnekler ve çözümleri
14 TEORİK: Basit doğrusal regresyon PRATİK: Basit doğrusal regresyon analizine yönelik örnekler ve çözümleri
15 TEORİK: Ki-kare dağılımı ve frekansların analizi PRATİK: Ki-kare analizine yönelik örnekler ve çözümleri
16 -
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İstatistik kavramı hakkında bilgi sahibi olmak
2 Sağlık alanında istatistiğin yeri hakkında bilgi sahibi olmak
3 Temel kavramlar ve betimleyici istatistikler hakkında bilgi sahibi olmak
4 Olasılık kavramı hakkında bilgi sahibi olmak
5 Probleme yönelik olarak hipotez kurmak ve bu hipotezlere uygun istatistiksel yöntemi belirleyebilmek
6 Kurulan hipotezlere yönelik deneysel gözlem ve veri toplamak
7 Belli kavram ve teoriler çerçevesinde istatistiksel karşılaştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak
8 Uygulanan yöntemlere ilişkin elde edilen sonuçları istatistiksel olarak yorumlamak
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Felsefe tarihi ve disiplinleri ile ilgili yeterli bilgiye sahiptir
2 Felsefe eğitiminin evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri konusunda farkındalığa sahiptir
3 Çağdaş felsefe konuları ve çağın kültürel sorunları hakkında bilgi sahibidir
4 Felsefedeki problemleri saptama, tanımlama, tartışma ve çözüm üretme becerisine sahiptir
5 Türkçe ve yabancı kaynakları etkin bir biçimde kullanma becerisine sahiptir
6 Literatür tarama, metin okuma, yazma ve yorumlama becerisine sahiptir
7 Disiplinlerarası okuma ve bu okuduklarını çözümleme becerisine sahiptir
8 Eleştirel düşünme ve sorgulama becerisine sahiptir
9 Felsefe alanında edindiği bilgileri eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanır
10 Felsefe alanında edindiği bilgi ve becerileri güncel olayları ele alırken değerlendirir
11 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, felsefe, sanat, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme alışkanlığı edinir
12 Bireysel olarak ve bir grup içerisinde etkin biçimde çalışır
13 Kültürel, sosyal, etik, estetik ve politik problemlerin ortaya konmasına ilişkin uygun kavramlaştırma yollarını bulur
14 Etik değerleri gözeterek sorumluluk bilinci geliştirir
15 Felsefi literatüre katkıda bulunur
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 1 15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 1 2
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 2 1 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 15 2 30
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Sümbüloğlu K., Sümbüloğlu V. Biyoistatistik. 10. Baskı, Hatiboğlu Yayınları, No: 53, Ankara, 2002.
Yardımcı Kaynaklar Özdamar K. SPSS ile Biyoistatistik. 5. Baskı, Kaan Kitabevi, 2003. Karasar N. Bilimsel Araştırma Yöntemi. 11. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım Ltd. Şti., Ankara, 2002. Daniel W.W. Biostatistics: A Foundation for Analysis in The Health Sciences. John Wiley & Sons, Inc., New York, 1999. Glantz S.A. Primer of Biostatistics. Mc Graw-Hill, New York, 1996.

Ders İle İlgili Dosyalar