Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
METAL MATRİKSLİ KOMPOZİTLER II Birinci Düzey MKM 596 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön Koşul dersi yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Fehmi NAİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Mustafa HAMAMCI
Dersin Veriliş Şekli Sınıf ortamında
Dersin Amacı Metal matriksli kompozit üretim teknolojilerini öğretme, üretim tekniklerinin ürün özelliklerine etkilerini öğretmek.
Dersin Tanımı Metal matriksli kompozitlerin, matriks takviye elemanı ve kompozitten beklenilen performans üçgeninde üretim teknikleriyle ürün özelliklerinin ilişkilerini ortaya koyan ve uygun üretim tekniğinin seçimini sağlayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Sıvı faz işlemleri
2 İnfiltrasyon işlemleri
3 Yayınım süreçleri, karıştırmalı döküm, basınçlı döküm,
4 Katılaşma ve katılaşma sürecinde matriks takviye elemanı davranışı
5 Katı faz işlemleri, toz metalurjisi
6 Deformasyan işlemleri, Ekstrüzyon, haddeleme, dövme
7 Kompozit takozların deformasyon karakteristikleri
8 ARA SINAV
9 Laminar yapıların üretim teknikleri
10 Fonksiyonel kademelendirilmiş yapıların üretim teknikleri
11 Metalik köpüklerin üretim teknikleri
12 Üretim tekniklerinin ürün özelliklerine etkileri
13 Fonksiyonel kompozitlerin üretimi
14 Metal matriksli kompozitlerin endüstriyel uygulamaları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Matriks takviye elemanı ilişkisini gözeterek uygun üretim yöntemini belirler.
2 Üretim tekniğinin ürün özelliklerine etkisini bilerek istenilen belirli bir ürün özelliği için üretim tekniğini modifiye edebilir.
3 Fonksiyonel bir ürünün üretimi için optimum üretim sürecini seçer.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 8 5 40
Sunum / Seminer hazırlama 1 7 7
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 5 3 15
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 8 3 24
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 1 20
Ödev 0 20
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı S. Suresh, A. Mortensen, A. Needleman, Fundamentals of metal –Matrix Composites, 1993
Yardımcı Kaynaklar F.Nair, Metal Matriksli KOmpozitler, Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar