Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 2	İkinci Düzey	MAT 822		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. NURAL YÜKSEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Tüm Öğretim Elemanları
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin amacı , Tez Danışmanlığı I dersinde , bilimsel arastırma ve literatür tarama yapmayı, bilgileri toparlama ve yorumlama yapmayı öğrenen öğrencileri; bu bilgiler ışığında çalışılan konuların harmanlanarak tezin yazılmasını, makale hazırlamasını ve başka konularla bağdaştırılması ve karşılaştırmalarının yapılmasını öğretmektir.
Dersin Tanımı	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.

Dersin İçeriği

1	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
2	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
3	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
4	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
5	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
6	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
7	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
8	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
9	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
10	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
11	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
12	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
13	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
14	Doktora tez çalışmalarının harmanlanması, yazılması ve başka konularla ilişkilendirilmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, doktora tezi için gerekli araştırma ve konuları karşılaştırma disiplinini kazanabilecektir.
2	Öğrenci çalışması ile ilgili yaptığı literatür taraması uygulamaya koymayı öğrenir.
3	Öğrenci çalışmaları için topladığı gerekli verileri karşılaştırır ve yorumlar.
4	Öğrenci, tez konusunun gerektirdiği araştırma metodlarını öğrenme, geliştirme ve uygulama yetisini kazanabilecektir.
5	Tez yazım kurallarını öğrenir.
6	Farklı paket programlarında matematiksel sembollerinin yazılımını öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilgiyi değerlendirme,yorumlama ve uygulama yapma gibi bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye ulaşır
2	Biyoloji alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır
3	Biyoloji alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgulayarak, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirerek, gerektiğinde uygular
4	Biyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır
5	Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
6	Biyoloji alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir
7	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olur (Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi)
8	Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve geliştirir
9	Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretir ve denetler
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	3	6
Ödevler	4	3	12
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	4	4	16
Toplam iş yükü			48
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları, makaleler
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları, makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında