Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SU TEMİNİ VE KANALİZASYON Birinci Düzey İNŞ 443 Zorunlu 7 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri İNŞ 342 HİDROLİK DERSİNİ GEÇMİŞ OLMAK
Eğitimin Dili TURKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜCELLA İLKENTAPAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜCELLA İLKENTAPAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ----
Dersin Veriliş Şekli Haftada iki saat teorik anlatım. Haftada bir saat problemlerin çözümü.
Dersin Amacı Nüfus ve su ihtiyacı hesap yöntemleri, su kaynaklarının planlanması, isale hatları, hazneler, su dağıtım şebekeleri ve atıksu toplama sistemleri hakkında bilgi ve tasarım esaslarının verilmesi ve uygulamaları.
Dersin Tanımı Nüfus tahmini ve su ihtiyacı hesap yöntemleri. İçmesuyu kaynaklarına genel bakış. Menbalar. Kuyular. Nehir ve göllerden su alma yapıları. Su ihtiyacı, Su dağıtım sistemleri, Depolar, Suların uzaklaştırılması, Atıksu toplama sistemleri-atıksu debilerinin hesabı. Kanalizasyon şebekesinin tasarımı.

Dersin İçeriği
1 Nüfus tahmini ve su ihtiyacı hesap yöntemleri. İçmesuyu kaynaklarına genel bakış
2 Nüfus tahmini ve su ihtiyacı hesap yöntemleri. İçmesuyu kaynaklarına genel bakış
3 Menbalar. Kuyular. Nehir ve göllerden su alma yapıları.
4 Menbalar. Kuyular. Nehir ve göllerden su alma yapıları.
5 Menbalar. Kuyular. Nehir ve göllerden su alma yapıları.
6 Su ihtiyacı, Su dağıtım sistemleri
7 Su ihtiyacı, Su dağıtım sistemleri
8 Depolar
9 Suların uzaklaştırılması
10 Suların uzaklaştırılması
11 Atıksu toplama sistemleri
12 Atıksu debilerinin hesabı
13 Kanalizasyon şebekesinin tasarımı
14 Kanalizasyon şebekesinin tasarımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Su temini ve kanalizasyon sistemlerinin temel elemanlarını kavrayabilecek.
2 Su kalite ve kantite parametrelerinin temel bileşenlerini kavrayabilecek.
3 Derleme, iletim ve dağıtım gibi su temini sistemlerinin elemanlarını planlama ve projelendirme becerisi kazanacak.
4 Dersi alan öğrencilerin su kaynaklarının planlanması yönelik bilgi sahibi olması öngörülmektedir.
5 su dağıtım şebekeleri sistemlerini uygulamaya yönelik bilgi sahibi olması öngörülmektedir.
6 Atıksu toplama sistemlerini uygulamaya yönelik bilgi sahibi olması öngörülmektedir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 PÇ1 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik ve bilgisayarla hesaplama gibi konularda yeterli bilgi birikimi.
2 PÇ2 İnşaat Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi.
3 PÇ3 Edinilen teorik, temel ve uzmanlık bilgilerini, modern mühendislik ve bilişim teknolojilerini kullanarak karmaşık bir mühendislik probleminin çözümünde etkin bir şekilde birleştirme ve uygulama becerisi.
4 PÇ4 Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
5 PÇ5 Karmaşık mühendislik problemlerinde uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
6 PÇ6 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7 PÇ7 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi ve Gerçekçi inşaat ve işletme kısıtlarıyla uyumlu; ekonomik, çevresel ve sürdürülebilir çözümler üretme.
8 PÇ8 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi.
9 PÇ9 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
10 PÇ10 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney düzeneklerini tasarlama becerisi.
11 PÇ11 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney düzeneklerini uygulama becerisi.
12 PÇ12 Literatür taraması yaparak en güncel standartlar, yönetmelikler ve akademik makaleleri yorumlama becerisi.
13 PÇ13 Deneysel veya sayısal sonuçları istatistiksel yöntemlerle analiz ederek mühendislik yorumları geliştirme becerisi.
14 PÇ14 Sürdürülebilir kalkınma ilkeleri doğrultusunda karbon ayak izini minimize eden malzeme ve teknik çözümler geliştirme becerisi.
15 PÇ15 Altyapı projelerinin toplum sağlığı ve güvenliğine etkilerini risk analizleriyle değerlendirme becerisi.
16 PÇ16 Yasal ve etik sorumluluklar çerçevesinde inşaat atıkları yönetimi ve çevre koruma stratejileri tasarlama becerisi.
17 PÇ17 Mesleki Sorumluluk ve Yasalara tam Uyum göstermesi.
18 PÇ18 Kamu Güvenliği ve Çevre Koruma İlkelerine ilişkin stratejiler geliştirmesi.
19 PÇ19 Şeffaflık ve Çıkar Çatışmalarından Kaçınma.
20 PÇ20 Eşitlikçi ve Kapsayıcı Yaklaşım içeren çalışma ortamını oluşturması.
21 PÇ21 Akademik Dürüstlük ve Bilimsel Sorumluluk bilincini pekiştirmesi.
22 PÇ22 Şantiye yönetimi, mimarlık, elektrik ve makine disiplinleriyle koordineli çalışma.
23 PÇ23 Proje lideri veya ekip üyesi olarak görev dağılımı, zaman yönetimi ve çatışma çözme becerileri.
24 PÇ24 Yapısal analiz raporları, geoteknik etüt raporları ve teknik şartnameleri kapsamlı, anlaşılır biçimde yazma.
25 PÇ25 Yüklenici, müşteri ve kamuyla teknik sunumlar yaparak proje gereksinimlerini ve riskleri net ifade etme.
26 PÇ26 Zaman, maliyet ve iş gücü tahminleri yaparak kritik yol analizine dayalı proje programı oluşturma.
27 PÇ27 Kaynak planlaması, bütçe kontrolü ve tedarikçi yönetimi ile ekonomik uygulanabilirlik sağlama.
28 PÇ28 Risk yönetimi, kalite kontrol ve iş sağlığı – güvenliği prosedürlerini proje boyunca takip etme.
29 PÇ29 Yeni yapı malzemeleri, akıllı inşaat teknolojileri ve yönetmelik güncellemelerini öğrenme.
30 PÇ30 Mesleki seminer, sertifika programları ve lisans eğitimleriyle uzmanlık alanlarını derinleştirme.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı - Türkdoğan, F., İ., Yetilmezsoy K., Su Getirme ve Kanalizasyon Uygulamaları, Su Vakfı Yayınları, 2004. - Su Getirme ve kullanılmıs suları uzaklastırma esasları, Y. MUSLU,
Yardımcı Kaynaklar Öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar