Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ KİMYA -I Üçüncü Düzey İFE 523 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MURAT SARAÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MURAT SARAÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yardımcı öğretim elemanı bulunmamaktadır
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze Ders anlatımı, sunu, ödevlendirme
Dersin Amacı Bu dersi alan öğrenciler: Kimyanın tarihsel gelişimini; maddenin sınıflandırılması ve özelliklerini; ayırma ve saflaştırma yöntemlerini; kimyasal tepkimeleri, denklemleri ve stokiyometrilerini; anlamlı sayıları; atomun kütlesi, mol kavramı, avogadro sayısı,atom ve atomun elektron yapısını; periyodik cetvel ve periyodik özellekleri; metalleri, ametalleri, kimyasal bileşikleri; asitler ve bazları kimyasal bağları, Lewis yapısını, hibritleşmeyi ve molekül geometrisini, moleküller arası etkileşimleri, sıvıları, katıları, gazları; organik kimyanın temel konularını ve uygulamalarını öğretmektir.
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 Kimya: Değişimin İncelenmesi
2 Kimya: Değişimin İncelenmesi
3 Atomlar, Moleküller ve İyonlar
4 Kimyasal Tepkimelerde Kütle İlişkileri
5 Sulu Çözelti Tepkimeleri
6 Gazlar
7 Termokimya
8 Termokimya
9 Vize Haftası
10 Kuantum Kuramı ve Atomların Elektron Yapısı
11 Elementlerin Periyodik İlişkileri
12 Kimyasal Bağlanma I: Temel Kavramlar
13 Kimyasal Bağlanma II: Molekül Geometrisi ve Atom Orbitallerinin Melezleşmesi
14 Moleküller Arası Kuvvetler, Sıvılar ve Katılar
15 Moleküller Arası Kuvvetler, Sıvılar ve Katılar
16 Çözeltilerin Fiziksel Özellikleri
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersten başarılı olan bir öğrenci, fen bilimleri ile disiplinler arası çalışmalar yaparak, sorun çözme ve uygulamasındaki temel bilgileri öğrenir
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 2 1 2
Sunum / Seminer hazırlama 2 1 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 2 4
Toplam iş yükü     78
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Raymond Chang, Kenneth A. Goldsby (Çeviri Editörleri: Recai İnam, Serpil Aksoy) Palme Yayınevi, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar Temel Kimya 1, Peter Atkins, Loretta Jone (Çeviri Editörleri: E. Kılıç, F. Köseoğlu, H. Yılmaz) Bilim Yayıncılık, Ankara. Genel Kimya 1, Petrucci, Herring, Madura, Bissonnette (Çeviri Editörleri: Tahsin Uyar, Serpil Aksoy, Recai İnam), Palme Yayıncılık, Ankara

Ders İle İlgili Dosyalar