Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SPEKTROSKOPİK ANALİZ YÖNTEMLERİ-II	Birinci Düzey	FİZ 508		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. SEMA YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SEMA YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, slayt
Dersin Amacı	Maddelerin özelliklerini belirlemede kullanılan spektroskopi cihazlarının çalışma prensiplerinin öğrencilere kazandırılması.
Dersin Tanımı	Maddeyi tanımlamada kullanılan spektroskopi cihazlarında ölçme ve değerlendirmenin fizik yasaları kullanılarak açıklanması.

Dersin İçeriği

1	Elektromanyetik Spektrum, Işığın dalga ve tanecik Özellikleri, Elektromanyetik Dalga, Dalga Boyu, Frekans, Hız.
2	Soğurma Spektroskopisine Giriş, Soğurma, Beer Yasası, Soğurma Ölçümlerine yarık genişliğinin etkisi.
3	Moleküler Ultraviolet ve Visible Soğurma Spektroskopisi, Türlerin soğurulması, Geçişler, Elektronik Moleküler Enerji Düzeyleri, d ve f elektronlarını içeren soğurma, Spektrofotometreler, Görünür Bölge Ölçümleri, Ultraviolet-Visible bölgede Tek Işın Ölçümleri, Ultraviolet-Visible bölgede Çift Işın Ölçümleri.
4	Moleküler Fluoresans ve Fosforesans Spektroskopisi, Fluoresans ve Fosforesansın Teorisi, Uyarılmış Durumlar, Fotoluminesant bir sistemin Parçalı Enerji Diagramı, İç Dönüşüm, Yayınlama Spektroskopisi.
5	Infrared Soğurma Spektroskopisi, İnfrared Soğurmanın Teorisi, Germe titreşimlerinin Mekanik Modeli, Titreşimlerin Kuantum Davranışı, Titreşim Kipleri, Titreşim Fourier Transform Spektrometreler, Uzak-İnfrared Spektroskopisi.
6	Raman Spektroskopisi, Raman Spektroskopisinin Teorisi, Normal Raman Saçılmasının Mekanizması, Normal Raman Piklerinin Şiddetleri, Raman Depolarizasyon Oranları, Raman Spektroskopisinin Uygulamaları.
7	Çeşitli Optiksel Yöntemler, Nephelometry ve Turbidimetry, Refractometry, Polarimetry, Optiksel Dispersiyon
8	Nükleer Manyetik Rezonans Spektroskopisi, Nükleer Manyetik Rezonansın Teorisi, NMR ın Kuantum Tanımlaması, NMR ın Klasik Tanımlaması, Durulma Süreci ve Doyum, Spin Spin Yarılması, Proton NMR ın Uygulamaları, Karbon-13 NMR.
9	Elektron Spin Rezonans Spektroskopisi, ESR nin Prensipleri, ESR Spektrumları, ESR nin Uygulamaları.
10	x-Işını Spektroskopisi, Temel Prensipler, x-Işınlarının Yayınlanması, x-Işınlarının Soğurulması, x-Işınlarının Kırınımı, Bragg Yasası, x-Işını Fluoresans Yöntemleri, x-Işını Kırınımı Yöntemleri.
11	Elektron Spektroskopisi, Elektron Spektroskopisinin Prensipleri, x-Işını Fotoelektron Spektroskopisi.
12	-
13	-
14	-
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Spektroskopi cihazlarını tanır.
2	Spektroskopi cihazlarının çalışma prensiplerini fizik yasalarına göre öğrenir.
3	Atomik ve moleküler yapılarda manyetik alanın etkisini öğrenir.
4	Elektromanyetik spektrumu öğrenir, açıklayabilir
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisan derecesi yeterliklerine dayalı olarak Alman Dili Eğitimi alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirme ve derinleştirme
2	Öğrencilere yerinde ve uygun geribildirim sunma becerisi
3	Öğrencilerin öğretmenle ve birbirleriyle öğrenme amaçlı etkileşimlerini geliştiren okul içi ve dışı çoklu öğrenme (multimedia) ortamları düzenleyebilme becerisi
4	Öğrencilerin etkin katılımını sağlayacak ve başarılarını arttıracak ortamları oluşturabilme becerisi
5	Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrayabilme becerisi.
6	Almanca dil yetilerini sürekli geliştirme becerisi(Almanca dilbilgisi ve söz dağarcığını doğru ve etkin şekilde kullanmalarına yönelik etkinlikler düzenleyebilme becerisi; okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirecek etkinlikler düzenleyebilme ve uygulayabilme becerisi)
7	Ders planı hazırlarken öğrencilerinin gereksinimlerini, dil gelişim düzeylerini, yaşlarını, zeka türlerini ve öğrenme stillerini dikkate alabilme becerisi
8	Öğretim sürecinde kullandığı materyallerin kullanışlılığı, güncelliği, öğrencilerinin yaş ve dil düzeyine göre etkililiğini değerlendirerek seçebilme becerisi
9	Öğretim sürecinde kullanmak üzere özgün materyaller geliştirebilme becerisi
10	Dil öğretmeye ilişkin kavram ve süreçleri anlamaya ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahip olma ve kullanabilme becerisi
11	Mesleki özgüven kazanmış olma (Bir öğretmen olarak kendini yeterli bulma)
12	Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi
13	Yaşam boyu öğrenme sürecinin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Toplumsal ve mesleki sorumluluk bilincine sahip olma.
15	Günlük ve mesleki hayatta karşılaşabilecekleri farklı ortamlarda sözel iletişim kurabilme becerisi
16	Dile özgü kavramlar ve kavramlar arasındaki ilişkileri kavrayabilme becerisi
17	İnsan dilinin özellikleri, yapısı ve işleyişini anlamaya ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahip olma ve kullanabilme becerisi
18	Dil öğrenmeye ilişkin kavram ve süreçleri anlamaya ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahip olma ve kullanabilme becerisi
19	Günlük ve mesleki hayatta karşılaşacakları farklı sözlü ve yazılı metinleri anlama, yorumlama ve değerlendirebilme becerisi
20	Etkili dil öğrenme stratejilerini geliştirmelerine uygun eğitim ortamı düzenleyebilme becerisi
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	3	2	6
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			192
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	3	10
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Spektroskopi ve Lazerlere Giriş, Fevzi Köksal, Rahmi Köseoğlu, Nobel Yayın Dağıtım AŞ., Ankara, 2010,ISBN: 978-605-395-247-3
Yardımcı Kaynaklar	-Principles of Instrumental Analysis, Douglas A. Skoog, Holt-Saunders International Edition, ISBN: 4 8337 02827; - Instrumental Methods of Analysis, Hobart H. Willard, Lynne L. Merritt Jr., John A Dean, Frank A. Settle Jr., International Thomson Organisation, ISBN: 0-534-98144-5

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında