Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLGİ TEKNOLOJİLERİNE GİRİŞ II Birinci Düzey C-SRV114 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖKHAN GÜVEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. DAVUT CÜNEYT GEDİKLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Öğr. Gör. Sabri GÜNGÖR
Dersin Veriliş Şekli Bilgisayar Başında Yüz Yüze Eğitim
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin Hesap Tablosu kullanarak etkin bir şekilde işlem tablosu işlemlerini yapabilmeleri, Veritabanı Yönetim Uygulaması kullanarak veritabanı yönetim faaliyetlerini gerçekleştirebilmeleri becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilerin derste öğrendiklerini grup projesi olarak, gerçek hayattan seçtikleri bir problem üzerinde uygulayarak kendilerini geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Bu derste; işlem tablolama, veri tabanına giriş ve veritabanı işlemleri ele alınmaktadır. Hesap Tablosu ve Veritabanı Yönetimi programlarının kullanımına odaklanılmıştır.

Dersin İçeriği
1 BİLGİSAYAR KULLANIMI II TANITIM DERSİ
2 1- Microsoft Excel Hesap Tablosu Programı’nın Özellikleri - Excel’in Elemanları - Satır, Sütun, Hücre, Matris ve Sayfa Kavramı - Excel’de Fare (Mouse) Kullanımı ve İmlecin Özellikleri - Çalışma Sayfasına Veri Giriş İşlemleri ve Verilerin Özellikleri - Sözel Değer, Sayısal Değer, Tarih, Zaman, Formül - Hücre Koordinat Kavramı 2- Tablo Hazırlama Örnekleri: Bir Uygulama - Verilere Yapılabilecek İşlemler - Kopyalama, Taşıma, Düzenleme, Biçimlendirme
3 1- Microsoft Excel Hesap Tablosu Programı’nın Temel Çalışma İlkeleri - Hücrelere Ad Tanımlama 2- Microsoft Excel Hesap Tablosu Programı’nda Formül Kullanımı - Hücre Aralığı Kavramı - Basit Temel Matematik İşlemleri - Toplama, Çıkartma, Oran, Orantı, İşlem Öncelik Sırası vb. 3- Hazır Formül (İşlev veya Fonksiyon) Kavramı (Pratik) - Örnekler: TOPLA, ORTALAMA, MAK, MİN, KUVVET, KAREKÖK vb. 4- Örnekler Üzerinde Çalışma
4 1- Excel Çalışma Sayfaları ve Dosyaları Arasında Bağlantı Kurma 2- Hazır Formül (İşlev veya Fonksiyon) Kavramı (Teknik) 3- Hazır Formüller I - Matematik Formülleri - ÇARPIM, TAMSAYI, YUVARLA, TABANAYUVARLA vb. 4- Örnekler Üzerinde Çalışma
5 1- Hazır Formüller II - Mantık Formülleri - EĞER, VE, YADA vb. - Operatörler ( =, >, <, >=, <=, <>) 2- Örnekler Üzerinde Çalışma
6 1- Hazır Formüller III - Tarih ve Zaman Formülleri - Metin Formülleri 2- Veri Doğrulama Uygulamaları 3- Grafik Oluşturma Teknikleri 4- Hedef Ara Uygulamaları 5- Düşey Ara Hazır Formülü Çalışmaları
7 1- Excel’de Veri Tabanı Uygulamaları - Filtre Uygulama, Özet Tablo Hazırlama, Sıralama, Alt Toplam 2- ETOPLA, EĞERSAY vb. Hazır Formüller 3- Örnek Olaylar Üzerinde Çalışma
8 ARA SINAV
9 Veri Tabanı Nedir? Veri Tabanının Temel Elemanları FILEMAKER VERİ TABANI PROGRAMI 1- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Temel Çalışma İlkeleri - Filemaker’ın Elemanları - Dosya, Kayıt, Alan, Veri, Tablo, Tasarım ve Modül Kavramı 2- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Modülleri Hakkında Temel Bilgiler 3- Alan Tanımlama İşlemleri I - Metin, Sayı, Tarih, Zaman, Kapsayıcı, Hesaplama ve Özet Alanlar 4- Örnekler Üzerinde Çalışma
10 1- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Modülleri I - Gözat (Browse) Modülü - Tasarım (Layout) Modülü 2- Tasarım (Layout) Modülü Özellikleri I - Taşıma ve Boyutlandırma İşlemleri - Biçimlendirme ve Araç Çubuğu Kullanımı 3- Örnekler Üzerinde Çalışma
11 1- Alan Tanımlama İşlemleri II - Seçenekler (Options) Düğmesinin Görevleri 2- Tasarım (Layout) Modülü Özellikleri II - Yeni Tasarım (Listeli Görünüm) Hazırlama 3- Örnekler Üzerinde Çalışma
12 1- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Modülleri II - Bul (Find) Modülü 2- Filemaker - Microsoft Excel Bağlantısı 3- Örnekler Üzerinde Çalışma
13 1- Filemaker’da Tablo Kavramı - Tablolarda Veri Transferi ve Portal Hazırlama 2- Düğme Oluşturma 3- Örnekler Üzerinde Çalışma -(1) Stok Takibi, (2) Personel-Eczane Ödeme-Maaş
14 ÇEŞİTLİ UYGULAMALAR VE GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLER 1
15 ÇEŞİTLİ UYGULAMALAR VE GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLER 2
16 DÖNEM SONU SINAVI
17 DÖNEM SONU SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi alan bir öğrenci hesap tablosu programlarını ileri düzeyde kullanır.
2 Hesap Tablosu programını kullanarak işletmeye ya da ekonomiye dair karmaşık verileri analiz eder ve tahminler yapar.
3 Hesap Tablosu programı ile günlük hayatta karşısına çıkan problemlere yaratıcı çözümler geliştirir.
4 Dış kaynaktan elde ettiği karma verileri Hesap Tablosu ve Veritabanı Yazılımlarını birlikte kullanarak sınıflar.
5 Veritabanı programlarını ileri düzeyde kullanır.
6 Veritabanı programını kullanarak birçok günlük hayat problemine hızlı çözümler geliştirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 1a) Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olma becerisi.
2 1b) Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
3 2) Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
4 3) Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
5 4) Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
6 5) Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
7 6) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
8 7a) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
9 7b) En az bir yabancı dil bilgisine sahip olma becerisi.
10 7c) Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
11 8a) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci.
12 8b) Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
13 9) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
14 10) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
15 11) Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 1 4
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 1 2
Toplam iş yükü     62
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı http://iibf.erciyes.edu.tr/guven
Yardımcı Kaynaklar http://iibf.erciyes.edu.tr/gedikli

Ders İle İlgili Dosyalar