Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLGİ TEKNOLOJİLERİNE GİRİŞ II	Üçüncü Düzey	C-SRV114		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖKHAN GÜVEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. DAVUT CÜNEYT GEDİKLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Sabri GÜNGÖR
Dersin Veriliş Şekli	Bilgisayar Başında Yüz Yüze Eğitim
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; öğrencilerin Hesap Tablosu kullanarak etkin bir şekilde işlem tablosu işlemlerini yapabilmeleri, Veritabanı Yönetim Uygulaması kullanarak veritabanı yönetim faaliyetlerini gerçekleştirebilmeleri becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilerin derste öğrendiklerini grup projesi olarak, gerçek hayattan seçtikleri bir problem üzerinde uygulayarak kendilerini geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu derste; işlem tablolama, veri tabanına giriş ve veritabanı işlemleri ele alınmaktadır. Hesap Tablosu ve Veritabanı Yönetimi programlarının kullanımına odaklanılmıştır.

Dersin İçeriği

1	BİLGİSAYAR KULLANIMI II TANITIM DERSİ
2	1- Microsoft Excel Hesap Tablosu Programı’nın Özellikleri - Excel’in Elemanları - Satır, Sütun, Hücre, Matris ve Sayfa Kavramı - Excel’de Fare (Mouse) Kullanımı ve İmlecin Özellikleri - Çalışma Sayfasına Veri Giriş İşlemleri ve Verilerin Özellikleri - Sözel Değer, Sayısal Değer, Tarih, Zaman, Formül - Hücre Koordinat Kavramı 2- Tablo Hazırlama Örnekleri: Bir Uygulama - Verilere Yapılabilecek İşlemler - Kopyalama, Taşıma, Düzenleme, Biçimlendirme
3	1- Microsoft Excel Hesap Tablosu Programı’nın Temel Çalışma İlkeleri - Hücrelere Ad Tanımlama 2- Microsoft Excel Hesap Tablosu Programı’nda Formül Kullanımı - Hücre Aralığı Kavramı - Basit Temel Matematik İşlemleri - Toplama, Çıkartma, Oran, Orantı, İşlem Öncelik Sırası vb. 3- Hazır Formül (İşlev veya Fonksiyon) Kavramı (Pratik) - Örnekler: TOPLA, ORTALAMA, MAK, MİN, KUVVET, KAREKÖK vb. 4- Örnekler Üzerinde Çalışma
4	1- Excel Çalışma Sayfaları ve Dosyaları Arasında Bağlantı Kurma 2- Hazır Formül (İşlev veya Fonksiyon) Kavramı (Teknik) 3- Hazır Formüller I - Matematik Formülleri - ÇARPIM, TAMSAYI, YUVARLA, TABANAYUVARLA vb. 4- Örnekler Üzerinde Çalışma
5	1- Hazır Formüller II - Mantık Formülleri - EĞER, VE, YADA vb. - Operatörler ( =, >, <, >=, <=, <>) 2- Örnekler Üzerinde Çalışma
6	1- Hazır Formüller III - Tarih ve Zaman Formülleri - Metin Formülleri 2- Veri Doğrulama Uygulamaları 3- Grafik Oluşturma Teknikleri 4- Hedef Ara Uygulamaları 5- Düşey Ara Hazır Formülü Çalışmaları
7	1- Excel’de Veri Tabanı Uygulamaları - Filtre Uygulama, Özet Tablo Hazırlama, Sıralama, Alt Toplam 2- ETOPLA, EĞERSAY vb. Hazır Formüller 3- Örnek Olaylar Üzerinde Çalışma
8	ARA SINAV
9	Veri Tabanı Nedir? Veri Tabanının Temel Elemanları FILEMAKER VERİ TABANI PROGRAMI 1- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Temel Çalışma İlkeleri - Filemaker’ın Elemanları - Dosya, Kayıt, Alan, Veri, Tablo, Tasarım ve Modül Kavramı 2- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Modülleri Hakkında Temel Bilgiler 3- Alan Tanımlama İşlemleri I - Metin, Sayı, Tarih, Zaman, Kapsayıcı, Hesaplama ve Özet Alanlar 4- Örnekler Üzerinde Çalışma
10	1- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Modülleri I - Gözat (Browse) Modülü - Tasarım (Layout) Modülü 2- Tasarım (Layout) Modülü Özellikleri I - Taşıma ve Boyutlandırma İşlemleri - Biçimlendirme ve Araç Çubuğu Kullanımı 3- Örnekler Üzerinde Çalışma
11	1- Alan Tanımlama İşlemleri II - Seçenekler (Options) Düğmesinin Görevleri 2- Tasarım (Layout) Modülü Özellikleri II - Yeni Tasarım (Listeli Görünüm) Hazırlama 3- Örnekler Üzerinde Çalışma
12	1- Filemaker Veri Tabanı Programı’nın Modülleri II - Bul (Find) Modülü 2- Filemaker - Microsoft Excel Bağlantısı 3- Örnekler Üzerinde Çalışma
13	1- Filemaker’da Tablo Kavramı - Tablolarda Veri Transferi ve Portal Hazırlama 2- Düğme Oluşturma 3- Örnekler Üzerinde Çalışma -(1) Stok Takibi, (2) Personel-Eczane Ödeme-Maaş
14	ÇEŞİTLİ UYGULAMALAR VE GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLER 1
15	ÇEŞİTLİ UYGULAMALAR VE GÜNLÜK HAYATTAN ÖRNEKLER 2
16	DÖNEM SONU SINAVI
17	DÖNEM SONU SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi alan bir öğrenci hesap tablosu programlarını ileri düzeyde kullanır.
2	Hesap Tablosu programını kullanarak işletmeye ya da ekonomiye dair karmaşık verileri analiz eder ve tahminler yapar.
3	Hesap Tablosu programı ile günlük hayatta karşısına çıkan problemlere yaratıcı çözümler geliştirir.
4	Dış kaynaktan elde ettiği karma verileri Hesap Tablosu ve Veritabanı Yazılımlarını birlikte kullanarak sınıflar.
5	Veritabanı programlarını ileri düzeyde kullanır.
6	Veritabanı programını kullanarak birçok günlük hayat problemine hızlı çözümler geliştirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Asya çalışmaları alanına ilişkin ileri düzey kuramsal, kavramsal ve metodolojik bilgiye sahiptir.
2	Asya toplumlarının tarihsel, kültürel, politik ve ekonomik yapılarını disiplinlerarası bir perspektifle açıklar.
3	Asya bölgesine ait dil, edebiyat, kültür ve düşünce geleneklerini karşılaştırmalı olarak analiz eder.
4	Asya çalışmalarında kullanılan temel kuramsal yaklaşımları (postkolonyal teori, kültürel çalışmalar, vb.) ileri düzeyde değerlendirir.
5	Asya kültürlerini şekillendiren inanç sistemleri, felsefi gelenekler ve ideolojik yapıların toplumsal etkilerini açıklar.
6	Alanına ilişkin birincil ve ikincil kaynakları ileri düzeyde analiz eder, eleştirel olarak yorumlar ve akademik üretime dönüştürür.
7	Bağımsız ve özgün araştırma tasarlar, yürütür ve sonuçlandırır.
8	Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini kullanarak veri toplar, analiz eder ve yorumlar.
9	Alanına özgü kavram, teori ve yöntemleri kullanarak yeni araştırma soruları geliştirir.
10	Akademik yazım kurallarına uygun özgün bilimsel metinler üretir.
11	Ulusal ve uluslararası akademik ortamlarda bilimsel bulgularını sözlü ve yazılı olarak sunar.
12	Alanında özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir ve bilimsel bilgiye katkı sağlar.
13	Disiplinlerarası araştırma ve projelerde aktif rol alır ve sorumluluk üstlenir.
14	Alanındaki güncel gelişmeleri ve literatürü eleştirel bir yaklaşımla takip eder ve değerlendirir.
15	Yaşam boyu öğrenme anlayışı doğrultusunda akademik ve mesleki gelişimini sürdürülebilir biçimde yönetir.
16	Alanındaki bilgi ve bulguları farklı hedef kitlelere açık, anlaşılır ve bilimsel biçimde aktarır.
17	En az bir yabancı dili akademik düzeyde kullanarak bilimsel iletişim kurar.
18	Asya toplumlarına ilişkin kültürel, sosyal ve politik sorunları eleştirel biçimde analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
19	Kültürel farklılıkları nesnel ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla değerlendirir, kültürlerarası etkileşimi analiz eder.
20	Araştırma ve uygulama süreçlerinde bilimsel etik, toplumsal sorumluluk ve akademik dürüstlük ilkelerine uygun hareket eder.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	1	4
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	1	2
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	http://iibf.erciyes.edu.tr/guven
Yardımcı Kaynaklar	http://iibf.erciyes.edu.tr/gedikli

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında