Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİNİ-TASAVVUFİ ESERLER Üçüncü Düzey TDE 676 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ATABEY KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi.
Dersin Tanımı Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi.

Dersin İçeriği
1 Dînî-Tasavvufî Eser Nedir?
2 Bir Tür Olarak Dînî-Tasavvufî Eserlere Genel Bir Bakış
3 Yüzyıllara Göre Dînî-Tasavvufî Eserler
4 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi I
5 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi II
6 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi III
7 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi IV
8 Vize
9 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi V
10 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi VI
11 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi VII
12 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi VIII
13 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi IX
14 Genel Değerlendirme
15 Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Dinî-tasavvufî eserlere örnekler; yüzyıllara yayılmış eserlerden örnek metin incelemesi.
2 Bir tür olarak Dinî-tasavvufî eserler hakkında bilgi edinilmesi
3 Dinî-tasavvufî eserlerin edebiyatımızdaki yerinin tespiti
4 Dinî-tasavvufî eserler hakkında ilmî bilgi elde edinilmesi
5 Türler arasında buna benzer eserlerin yeri
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 1 3 3
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 10 10 100
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 5 25
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 4 5 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 5 5
Toplam iş yükü     155
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Abdurrahman Küçük, Dînî Tasavvufî Türk Edebiyatı
Yardımcı Kaynaklar Âlim Yıldız, Türk İslam Edebiyatı. Rıdvan Canım, Divan Edebiyatında Türler. Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nesir. Fahir İz, EskiTürk Edebiyatında Nazım.

Ders İle İlgili Dosyalar