Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ORGANİK KİMYADA YAPI VE MEKANİZMA Birinci Düzey KİM 546 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ZÜLBİYE KÖKBUDAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ZÜLBİYE KÖKBUDAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Organik Yapılar ve Reaksiyon Mekanizmalarının verilmesi
Dersin Tanımı Prof. Dr.ZÜLBİYE KÖKBUDAK tarafından haftada 3 saat teorik olarak yüz yüze Türkçe dilinde verilen, yardımcı öğretim elemanı ve ön koşul dersi olmayan, içeriğinde Organik reaksiyon mekanizmalarının ayrıntılı olarak incelendiği derstir.

Dersin İçeriği
1 Organik Bileşiklerin Molekül Yapıları ve Reaktiflik
2 Rezonans Yapılar, Taotomerler ve Aromatiklik
3 Nükleofiller, Elektrofiller ve Serbest Radikaller
4 Başlangıç Bileşikleri ve Ürünler Arasında Yapısal İlişkiler
5 Alifatik Karbon Atomlarında Nükleofilik Sübstitüsyon Reaksiyonları
6 Aromatik Karbon Atomlarında Elektrofilik Substitüsyon Reaksiyonlar
7 ARA SINAV
8 Serbest Radikal Reaksiyon Mekanizmalaları
9 Ayrılma-Katılma Reaksiyon Mekanizmaları
10 Karbonil Bileşiklerine Nükleofilik Katılma Reaksiyonları
11 Karbon-Karbon ve Karbon-Heteroatom Çift Bağlarına Katılma reaksiyonları
12 Michael Tipi Katılma Reaksiyonlarında Mekanizma
13 Karbon-Karbon Konjuge Çift Bağlarına Katılma reaksiyonları
14 Karben ve Nitrenlerin yapısı Reaksiyonları
15 Enolat İyonlarının Reaksiyon Mekanizmaları
16 YARIYILSONU (FİNAL) SINAVI
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Organik bileşiklerin reaksiyon ve reaktivitelerine etki eden tüm etmenleri inceleyip yorum yapabililir.
2 Bileşiklerin adlandırılması hakkında bilgi edinir.
3 Organik Reaksiyon türleri hakkında bilgi edinir.
4 Reaksiyonların Mekanizmaları hakkında yorum yapabilir.
5 Bileşik sentezlerinde yorum yapabilir.
6 Öğrenci organik reaksiyon sonunda elde edeceği bileşiği tahmin edebilme yeteneği kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 5 65
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 6 6 36
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 6 6 36
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 3 6
Toplam iş yükü     186
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı • Ders Notları • Metin Balcı, Reaksiyon Mekanizmaları, TÜBA , Ankara, 2008.
Yardımcı Kaynaklar • Modern Physical Organic Chemistry, Eric Anslyn,The University of Texas, Austin Dennis A. Dougherty California Institute of Technology. • Organik Kimya, G. Solomons, C. Fryhle, Çeviri Editörleri: G. Okay, Y. Yıldırır, Literatür Kitabevi, 7. Baskı (2002).

Ders İle İlgili Dosyalar