Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İSLAM'DA SANAT VE ESTETİK	Üçüncü Düzey	DKA406		8	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. AHMET KAMİL CİHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Sabahattin Samur
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım, Seminer, Görsel Materyal Kullanımı
Dersin Amacı	Türk İslam Sanatları’ndan mimari ve kitap sanatlarının tarihi seyri hakkında bilgi edindirmek, tarihi süreçte meydana gelen değişimleri sebep-sonuç ilişkisiyle açıklamaya çalışmak ve bütün bu birikimler doğrultusunda günümüzde bu sanatlarımızın genel durumlarını kavratabilmek.
Dersin Tanımı	Türk İslam Sanatları’nın tarihi hakkında bilgi edindirmek ve islam medeniyetindeki yerini öğrenmek

Dersin İçeriği

1	Sanat’ın tarifi, amacı, yöntemi, çeşitleri.
2	Sanat tarihine ait temel kavramlar
3	Hz. Peygamber devrinde ilk sanat faaliyetleri
4	Emevi ve Abbasiler devri sanatı
5	Orta Asya’da Müslümanlık öncesi ve sonrası Türk sanatı
6	Büyük Selçuklu Sanatı
7	Anadolu Selçuklu Sanatı
8	Anadolu’da 14. Yüzyıl Beylikleri Devri Sanatı
9	Osmanlı Sanatı
10	Hat Sanatı Tarihi
11	Cilt ve Ebru Sanatı
12	Tezhib Sanatı
13	Minyatür Sanatı
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sanat ve sanat tarihi ile bunların ilişkide olduğu diğer bilim dalları arasındaki interdisipliner yapıyı anlayabilme.
2	Hz. Peygamber zamanında meydana getirilen sanat faaliyetlerinin sonraki zamanlara tesirini fark edebilme.
3	Emevi ve Abbiseler devri sanat eserlerinin hangi sanat ekollerinin etkisinde geliştiğini analiz edebilme.
4	İslam sanatının alt kollarını oluşturan milli sanatların farklılıklarını kavrayabilme.
5	Büyük Selçuklu sanatının belirleyici özelliklerini neden sonuç ilişkisiyle ortaya koyabilme.
6	Anadolu’da Türk İslam Sanatının durumunu arkaik sanat anlayışlarıyla girdiği sentezle çözebilme.
7	Osmanlı sanatının temellerini oluşturan dinamikleri çözebilme.
8	Kur’an yazısının İslam Medeniyetindeki yerini, sanat yoluyla keşfedebilme.
9	İslam sanatının özelliklerini, kitap sanatları üzerinden ortaya koyabilme.
10	İslam sanatındaki soyut içeriğin nedenlerini batı sanatı mukayesesiyle

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	14	2	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	1	14
Yarıyıl sonu sınavı	14	2	28
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			126
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hicabi Gülgen, Anahatlarıyla Türk İslam Sanatları Tarihi, 4. Baskı, Bursa 2015.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar