Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MOLEKÜLER VE HÜCRESEL EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ	İkinci Düzey	SCR533	Seçmeli	1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Moleküler ve hücresel egzersiz fizyoloji dersi için egzersiz fizyolojisi almak önemlidir.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Bekir Çoksevim
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf ortamında interaktif olarak.
Dersin Amacı	Fiziksel aktivite ve antrenmanların genetik kodlar üzerinden vital fonksiyonlar, kaslar ve metabolizma üzerine hücresel düzeydeki etkilerini açıklamaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders, Egzersizin moleküler ve hücresel düzeyde etkilerini izah eder.

Dersin İçeriği

1	Hücre biyolojisi ve egzersize giriş
2	Genetik ve Egzersize yanıtlar
3	Fiziksel aktivite ve gen ekspresyonu
4	Egzersiz ve polimorfizm
5	Aerobik performans ve genler
6	Aerobik performans ve genler
7	Elit sporcular ve genomics
8	Primer ve sekonder haberciler
9	Egzersiz ve kan dokusu
10	Fiziksel aktivite ve miyositler
11	Egzersiz ve endotel hücre fonksiyonları
12	Fiziksel aktivite ve proliferasyon
13	Egzersiz ve hücresel matriks
14	Fiziksel aktivite ve apopitozis
15	Proje sunumu ve değerlendirme
16	Final Sınav
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Egzersiz ve spor arasındaki farklar ve genetik arasındaki ilişkinin tanımlanabilmesi,
2	Aerobik egzersiz ve genetik ilişkilerin açıklanabilmesi
3	Anaerobik egzersiz ve genetik arasındaki ilişkinin anlaşılmış olması
4	Farklı antrenmanların, genetik kodlar üzerindeki etkisinin anlatılabilmesi
5	Primer ve sekonder messenger'lar ile genetik yapı arasındaki ilişkinin tanılanabilmesi
6	Bireysel sporlarda gen ekspresyonu ve polimorfizmi
7	Takım sporlarında gen expresyonu ve polimorfizmi
8	Şampiyonluğun genetik kodları hakkında bilgi sahibi olunmasıdır.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	2	10	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	2	5	10
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1-Frank C.Mooren, Klaus Völker. 2005. Molecular and Cellular Exercise Physiology, Albany, Auckland. 2-Greger R. Windhorst U. Comprehensive human physiology-Cellular mechanism. Springer-Verlag, Berlin,Heidelberg, Newyork 3-Linda S.Pescatello: Exercise genomics
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar