Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GAZETECILIKTE YAPAY ZEKA UYGULAMALARI Üçüncü Düzey GAZ358 6 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. FİKRET YAZICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet BİÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Konferans, Proje Tabanlı Öğrenme
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin gazetecilik uygulamalarında yapay zekâ teknolojilerinin güncel ve potansiyel kullanım alanlarını kavramalarını, bu teknolojilerle haber üretim süreçlerini deneyimlemelerini ve eleştirel bakış geliştirmelerini sağlamaktır. Haber üretimi, metin oluşturma, doğrulama, görsel içerik üretimi ve analizde kullanılan yapay zekâ sistemleri örnekleriyle incelenecek; etik, hukuki ve mesleki etkileri tartışılacaktır.
Dersin Tanımı Gazetecilik uygulamalarında yapay zekâ teknolojilerinin güncel ve potansiyel kullanım alanlarını kavramalarını, bu teknolojilerle haber üretim süreçlerini kapsayan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Gazetecilikte Yapay Zekâya Giriş
2 Metin Üretiminde YZ: Otomatik Haber Yazımı
3 YZ Tabanlı Haber Doğrulama ve Fact-Checking Araçları
4 Görsel İçerik Üretimi: YZ ile Görsel Tasarım ve Fotoğraf
5 Sesli Asistanlar ve Bot Gazeteciliği
6 Veri Gazeteciliğinde YZ Uygulamaları
7 Dil Modelleri ve Haber Başlığı Oluşturma
8 Algoritmik Haber Dağıtımı ve Kişiselleştirme
9 YZ ve Medyada Etik Meseleler
10 YZ ile Haber Üretiminde Hukuki Sorumluluklar
11 YZ Destekli Haber Odası Simülasyonu (Proje Çalışması)
12 Proje Atölyesi ve Geri Bildirimler
13 Proje Sunumları ve Eleştiriler
14 Genel Değerlendirme ve Tartışma
15 Final Raporu ve Sunumu
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yapay zekânın gazetecilikteki temel kullanım alanlarını açıklar.
2 Otomatik metin üretimi ve haber doğrulama araçlarını kullanır.
3 YZ ile görsel, sesli veya yazılı haber içeriği oluşturur.
4 Haber üretiminde kullanılan YZ sistemlerini etik ve hukuki boyutlarıyla değerlendirir.
5 YZ ile üretilmiş haberlerin kamuoyundaki etkilerini analiz eder.
6 YZ teknolojilerinin gazetecilik pratiklerini nasıl dönüştürdüğünü örneklerle tartışır.
7 Kendi YZ destekli haber projesini tasarlar ve sunar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsanda hastalık oluşturan parazitlerin morfolojik özelliklerini ve yaşam döngüsünü bilir.
2 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
3 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
4 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
5 Paraziter hastalıkların tanısında kullanılan yöntemleri bilir ve uygulayabilir.
6 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
9 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
10 Paraziter hastalıkların klinik blirtilerini ve tedavilerini bilir.
11 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
12 Korunma ve kontrol yollarını bilir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 3 36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 10 2 20
Sunum / Seminer hazırlama 12 2 24
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 3 6
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 12 12
Laboratuvar 1 3 3
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 1 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     120
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kamuoyu Araştırmaları / Veli Polat Kamuoyu Araştırmasının Tasarlanması ve Uygulanması
Yardımcı Kaynaklar Kamuoyu Araştırmaları / Celinda C. Lake – Pat Callbek Harper

Ders İle İlgili Dosyalar