Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GELİŞEN VE YENİDEN ORTAYA ÇIKAN VEKTÖR KAYNAKLI VE ZOONOTİK HASTALIKLAR Birinci Düzey VPZ 660 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yalnızca mezun olmuş öğrenciler kabul edilir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ALPARSLAN YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Abdullah İNCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Alparslan YILDIRIM, Prof. Dr. Önder DÜZLÜ, Doç. Dr. Zuhal ÖNDER, Doç. Dr. Arif ÇİLOĞLU, Dr. Öğr. Üyesi Gamze ÖZKAYA, Öğr. Gör. Dr. Sadullah USLU
Dersin Veriliş Şekli Dersler teorik olacaktır.
Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere dünyadaki gelişmekte olan ve yeniden ortaya çıkan vektör kaynaklı ve zoonotik hastalıkların mevcut spektrumunu değerlendirmek ve tanımlamaktır.
Dersin Tanımı Bu ders, vektörlerle taşınan ve hayvanlardan insanlara bulaşabilen (zoonotik) hastalıkların küresel sağlık üzerindeki etkilerini inceler. Özellikle son yıllarda artan iklim değişikliği, ekosistem bozulmaları ve insan hareketliliği gibi faktörlerin bu hastalıkların yayılımını nasıl etkilediği ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Gelişen ve yeniden ortaya çıkan vektör kaynaklı ve zoonotik hastalıkların küresel sağlık üzerindeki etkileri
2 Değişen hastalık kalıpları
3 Halk sağlığı yanıtı
4 Vektör kaynaklı zoonoz hastalıkların ortaya çıkması ve yeniden oluşumunun dinamiği ve kontrolü
5 SINAV
6 Gelişen ve yeniden ortaya çıkan vektör kaynaklı ve zoonotik bakteriyel hastalıklar
7 Gelişen ve yeniden ortaya çıkan vektör kaynaklı ve zoonotik viral hastalıklar
8 Gelişen ve yeniden ortaya çıkan vektör kaynaklı ve zoonotik parazitik hastalıklar
9 Böcek üreme sistemlerinin çeşitliliği
10 Gelişen ve yeniden ortaya çıkan vektör kaynaklı ve zoonotik hastalıkların risk potansiyelleri
11 Vektörel ve zoonotik hastalıkların ortaya çıkması ve tekrar ortaya çıkması için değişen paraigmalar
12 Yeni yaklaşımlar ve müdahale stratejileri
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Vektör kaynaklı ve zoonotik hastalıkların tanımını, temel özelliklerini ve küresel önemini açıklayabilir.
2 Bu hastalıkların ortaya çıkış nedenlerini, yayılım dinamiklerini ve yeniden ortaya çıkış mekanizmalarını analiz edebilir.
3 Önemli vektörler (ör. sivrisinek, kene) ve zoonotik patojenleri sınıflandırabilir ve tanıyabilir
4 Klinik, laboratuvar ve moleküler tanı yaklaşımlarını kullanabilir ve sonuçları yorumlayabilir.
5 Biyogüvenlik, vektör kontrolü, aşılama ve halk sağlığı önlemlerini değerlendirebilir.
6 İklim değişikliği, ekosistem bozulması ve uluslararası hareketlilik gibi faktörlerin hastalıkların yayılımına etkisini yorumlayabilir.
7 Epidemiyolojik verileri analiz ederek bulguları akademik formatta raporlayabilir ve sunabilir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Ameliyat odasındaki bütün alet ve cihazların periyodik kontrollerini yaptırır.
4 Ameliyat masasının her ameliyattan önce kontrolünü sağlar, hazır hale getirir ve gerekli malzemeleri hazırlar.
5 Ameliyat için hastaya uygun pozisyon verir.
6 Ameliyat sonrasında cerrahi aletlerin, malzemelerin ve ortamın dezenfeksiyonunu sağlayarak yeniden kullanıma hazır hale getirir.
7 Ameliyat sırasında hastadan çıkartılan herhangi bir cerrahi materyalin uygun bir şekilde ilgili birime gönderilmesini sağlar.
8 Cerrahi malzemelerin sterilizasyonunu ve uygun şartlarda muhafaza edilmesini sağlar.
9 Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası transportuna yardımcı olur.
10 Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü durum ve şekilde cerrahi ekibe dahil olur.
11 Kendi alanı ile ilgili teknolojileri kullanır.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 4 16 64
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     99
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Stanley M. Lemon, P. Frederick Sparling, Margaret A. Hamburg, David A. Relman, Eileen R. Choffnes, and Alison Mack, Rapporteurs 2008. Vector-Borne Diseases: Understanding the Environmental, Human Health, and Ecological onnections: Workshop Summary, Washington (DC): National Academies Press (US), pp. 1-350.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar