ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Yüksek Lisans >
  • Fen Bilimleri Enstitüsü >
  • Uçak Mühendisliği (y.l.)
  • > İSTATİSTİK MEKANİK -I
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İSTATİSTİK MEKANİK -I İkinci Düzey FİZ 504 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok.
Eğitimin Dili Türkçe.
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA GENÇASLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Mustafa GENÇASLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok.
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze.
Dersin Amacı Lisans eğitiminde alınan İstatistik Fizik dersinde takip edilen konuları biraz daha ileri düzeyde ve daha kapsamlıca el almak bu dersin amacını teşkil eder.
Dersin Tanımı Klasik ve kuantum istatistik fiziğin temel prensipleri, Temel istatistik termodinamik kavramları, Kanonik dağılım ve uygulamaları, Maxwell-Boltzmann ve Boltzmann dağılımları, tek ve çift atomlu ideal gazlar gibi konuları ele alır.

Dersin İçeriği
1 İstatistik fiziğin temel prensipleri.
2 Temel olasılık bağıntıları, İstatistik bağımsızlık, Dağılganlık.
3 Sıcaklık, Adyabatik süreçler, Basınç.
4 Isı fonksiyonu (Entalpi).
5 Helmoltz serbest enerjisi.
6 Termodinamik potansyel (Gibbs serbest enerjisi).
7 Termodinamik nicelikler ve türevleri arasındaki bağıntılar.
8 Termodinamik nicelikler ve türevleri arasındaki bağıntılar.
9 Gibbs dağılımı.
10 Maxwell dağılımı.
11 Gibbs dağılımında serbest enerji ifadesi.
12 İdeal gazlar.
13 Klasik istatistikte Boltzmann dağılımı.
14 Eşbölüşüm teoremi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İstatistiğin fiziğin temel prensiplerini ele almak.
2 Klasik istatistik mekaniğin ve quantum istatistik mekaniğin kullanım alanları ele alınır.
3 Dört temel termodinamik bağıntıyı tanımlamak.
4 Dört temel termodinamik bağıntıyı diferensiyel formda elde etmek.
5 Termodinamik niceliklerin türevleri ve aralarındaki ilişkileri görmek.
6 Termodinamik eşitsizlikleri anlamak.
7 Gibbs dağılımı ve uygulamalarını görmek.
8 Maxwell dağılımı ve uygulamalarını ele almak.
9 Eşbölüşüm teoremini türetmek ve uygulama yapmak.
10 Tek atomlu ve çift ataomlu ideal gazlarla ilgili uygulamalar yapmak.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2 Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3 Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4 Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5 Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6 Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11 Etkin iletişim kurma becerisi
12 Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14 Çağın sorunları hakkında bilgi
15 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17 Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18 Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 12 4 48
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 17 17
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     182
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 80
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Statistical Physics, 3rd Edition Part I, Landau Lifshitz, Course of Theoretical Physics, Volume 5, Pergamon Press, Oxford (1980).
Yardımcı Kaynaklar 1) Problems and Solutions on Thermodynamics and Statistical Mechanics, Yung-Kuo Lim, World Scientific (1990). 2) Statistical Physics I, Equilibrium Statistical Mechanics, Second Edition, M Toda, R. Kubo, N. Saito, Springer-Verlag (1992). 3) Introduction to Modern Statistical Mechanics, David Chandler, Oxford University Press (1987). 4) Stastistical Mechanics, An Advanced Course With Problems and Solutions, Ryogo Kubo, Nort-Holland Publishing Company (1981).

Ders İle İlgili Dosyalar