Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İZOLASYON VE İDENTİFİKASYON YÖNTEMLERİ Üçüncü Düzey VMB 537 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Derse sadece lisansüstü eğitim gören öğrenciler kabul edilecektir
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SEÇİL ABAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr.Fuat AYDIN, Prof. Dr. K.Semih GÜMÜŞSOY, Doç.Dr. Seçil ABAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araş. Gör. Emre KARAKAYA
Dersin Veriliş Şekli Ders öğretim üyeleri tarafından teorik olarak yapılacaktır. Bu derslerde slayt ve barkovizyon gibi görsel araçlar kullanılarak öğrencinin derse olan dikkatini sürdürmesi sağlanacaktır. Ayrıca karşılıklı soru-cevap şeklinde ders pekiştirilecektir.
Dersin Amacı Mikrobiyolojinin temelini oluşturan izolasyon ve identifikasyon yöntemlerini en iyi şekilde öğrenilmesini sağlamaktır.
Dersin Tanımı İzolasyon ve identifikasyon yöntemleri

Dersin İçeriği
1 İzolasyon ve identifikasyonun tanımları
2 İzolasyon ve identifikasyonda kullanılan laboratuar malzemeleri
3 Malzemelerin sterilizasyonu ve dezenfeksiyonu
4 Besiyerlerinin sınıflandırılması
5 Besiyerlerinin hazırlanması
6 İnokulasyon teknikleri,
7 Kültürlerin inkubasyonu
8 Kültürlerin muhafazası
9 Boyama yöntemleri
10 Etkenlerin morfolojik, kültürel ve fizyolojik özellikleri,
11 Biyokimyasal testler
12 Allerjik testler
13 Serolojik testler
14 Moleküler testler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mikrobiyolojik teşhis için uygun örnek alma ve gönderebilme.
2 Mikrorganizmaları boyama yöntemlerini uygulayabilme ve yorum yapabilme.
3 Mikroorganizmaların izolasyonu için besiyerleri hazırlayabilme ve ekim yapabilme.
4 Laboratuvar teşhis metodlarını uygulayabilme ve sonuçları yorumlayabilme.
5 Antimikrobiyal duyarlılık testlerini uygulayabilme ve sonuçları yorumlayabilme.
6 Bakteri sayım yöntemlerini uygulayabilme ve sonuçları yorumlayabilme.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Anatomi bilgisini üst düzeyde kullanarak anatomi ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Anatomi alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı anatomi alanına uygulayabilme.
3 Anatomi ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Anatomi alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Anatomi alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Anatomi alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 3 2 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 6 5 30
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 6 5 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     96
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Temel Mikrobiyoloji: Arda, M. 2001. Medisan Yayınları, Ankara., Practical Handbook of Microbiology: Goldman E., Gren L.H. 2009. CRC Press.
Yardımcı Kaynaklar Labaratory Exercise in Microbiology: Harley-Presscott., 2002 The McGraw-Hill Companies.

Ders İle İlgili Dosyalar