Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AKCİĞER FİZYOLOJİSİ	Üçüncü Düzey	FZY 533		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön Koşul yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ KEMAL ERDEM BAŞARAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Bekir Çoksevim
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Salime Akçakaya Tek
Dersin Veriliş Şekli	Sunumlar, İnteraktif, Animasyonlar ve Eğitim CD''''leri
Dersin Amacı	Solunum sisteminin önemli bir kısmını oluşturan Akciğerlerin fonksiyonel özellikleri yanında, fizyolojik mekanizma ve metabolizmasını anlatmaktır.
Dersin Tanımı	Akciğerlerin fizyoanatomik özellikleri ve bunların görevleri olan, ventilasyon, perfüzyon, diffüzyon ve solunumun statik ve dinamik şartlarda regülasyonu ile solunum kontrol mekanizmalarını tanımlamaktır.

Dersin İçeriği

1	Solunum sistemine giriş
2	Solunum fizyoanatomisi
3	Solunum mekanizması
4	Dinamik koşullarda solunum
5	Akciğerlerde gaz alışverişi ı
6	Kan gazlarının taşınmas
7	Akciğerlerde ventilasyon /perfüzyon
8	Solunumun düzenlenmesi
9	Solunumun düzenlenmesi
10	Ara sınav
11	Solunum fonksiyon testleri
12	Hipoksi
13	Solunum Sistemi hastalıkları
14	Dönem Ödevi ve Final sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Solunum sistemi fizyolojisinin tanımlanması ve muhtevasının öğrenilmesi
2	Ventilasyon mekanizmasında soluk alma ve verme''''nin mekanizmasının açıklanabilmesi
3	Respirasyonu sağlayan basınç ve hacim değişikliklerinin izah edilebilmesi
4	Ventilasyonda perfüzyon ve diffüzyonun öneminin kavranması
5	Kan gazlarının taşınma biçimlerinin izah edilebilmesi
6	Solunum kontrol mekanizmasının öğrenilmesi
7	Statik ve dinamik koşullarda respirasyonun düzenlenmesinin açıklanabilmesi
8	Solunum fonksiyon testlerinin yapılabilmesi
9	Solunum sistemi hastalıklarını tanımlayabilme..
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	2	14
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	3	10	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	10	20
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	20	20
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	14	20
Kısa sınav	0	10
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tıbbi Fizyoloji-Ganong, Vander...
Yardımcı Kaynaklar	Solunum Fizyolojisi-Seyhan Çelikoğlu İleri İnsan Fizyolojisi-R.Greger

Ders İle İlgili Dosyalar