Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HASTALIKLARIN BİYOKİMYASI	İkinci Düzey	VBK 536	Seçmeli	1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MERYEM EREN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Öğretim Üyesi Servin Günal
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	1-Bütün hastalıklar, moleküller, kimyasal tepkimeler ya da kimyasal olaylardaki anormalliklerin bir yansımasıdır. Hastalıklardan korunma, tanı ve tedavide biyokimyanın nasıl kullanıldığının gösterilmesi; 2-Kişilerin hastalıklardan korunabilmesi için hastalıklarla ilgili genel bilgi sahibi olması gereklidir. Bu nedenle hastalıkların belirtileri, nedenleri, bulaşma ve korunma yollarının neler olduğunun bilinmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Hastalıkların biyokimyasal temelinin gösterilmesini kapsar.

Dersin İçeriği

1	Hastalıklara giriş ( dersin içeriği, amacı, temel kavramlar, hastalıkların sınıflandırılması, hastalıkların biyokimyasal temelinin oluşturulması).
2	Kalp hastalıkları (iskemik kalp hastalığı, Miyokard Infarktüsü ve tanısındaki biyokimyasal parametreler, kalp yetmezliği, tromboflebit, emboli-trombüs ve biyokimyasal parametreleri).
3	Lipid Metabolizması Bozuklukları, lipid biyokimyası, lipoprotein metabolizması, dislipidemiler, lipid parametreleri
4	Solunum sistemi hastalıkları (enfeksiyonları, KOAH-kronik bronşit-astım-anfizem, kistik fibrozis, tüberküloz, akciğer embolisi, pnömotoraks, akciğer ödemi, aspirasyon, atelektazi ) ve tanıda kullanılan biyokimyasal belirteçler.
5	Sindirim sistemi hastalıkları ( sindirim, reflü, gastrik ve duedenal ülser, malabsorbsiyon, çöliak hastalığı, ishal, ülseratif kolit, GİS kanamaları) ve biyokimyasal belirteçleri
6	Beslenme- yeme ile ilgili hastalıklar
7	Karaciğer hastalıkları ve tanıda kullanılan biyokimyasal parametreler
8	Aneminin biyokimyasal mekanizması, kanama ve pıhtılaşma bozukluğu hastalıkları ve tanısal biyobelirteçleri
9	Boşaltım sistem hastalıkları (böbrek biyokimyası, glomerülonefrit, toksik nefropati, üriner sistem taşları, akut ve kronik böbrek yetmezliği) ve tanısal biyobelirteçler
10	Hipertansiyonun biyokimyası
11	Endokrin (iç salgı) hastalıkları (diyabet, metabolik sendrom, hipofiz ön-arka lob hastalıkları, troid, paratroid, timus, pankreas, böbrek üstü, genital bezi hastalıkları, bazı doku hormonları).
12	Nörodejeneratif hastalıklar ve biyokimyası
13	Kanserin biyokimyası ve çeşitli organlar kanserlerinin nedenleri, yayılma yolları, ön belirtileri ve erken tanı.
14	Metabolik hastalıklar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sağlığı ve hastalığı tanımlar
2	Hastalıklarla biyokimya arasında bağlantıyı kurar
3	Birçok hastalığın biyokimyasal sürecini bilir
4	Birçok hastalığın tanısında kullanılan parametreleri bilir
5	Biyokimya bilgisi ile hastalıkların tanısında kullanılan biyokimyasal parametreler arasında bağlantı kurar
6	Hastalıkların belirtileri ve nedenlerini bilir
7	Erken tanının önemini bilir
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3	Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5	Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6	Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8	Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9	Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			102
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları
Yardımcı Kaynaklar	1-Mark''''s Tıbbi Biyokimyanın Esasları (klinik yaklaşım) 2-Harper''''ın biyokimyası 3-Olgu sunumlu biyokimya 4-Laboratuvar Tıbbı 5-Tıbbi biyokimya ve Laboratuvar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında