Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ İkinci Düzey UHİT 418 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ NEDİM KARADUMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğr. Üyesi NEDİM KARADUMAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans
Dersin Amacı Bu derste amaç, iletişimin önemini kavramak ve sosyolojik olarak anlamlandırılabilmektir. Dönem sonunda dersi alan öğrencilerin iletişimin sosyolojik boyutunu ve önemini kavrayabilmesi, açıklayabilmesi ve medya içeriklerine eleştirel yaklaşabilmesi, yorumlayabilmesi ve toplumsal sorunlarla ilişkisini kurabilmesi beklenmektedir.
Dersin Tanımı Bu ders iletişim kavramının sosyolojik önemini ve temelini ortaya koyacak biçimde ilgili yaklaşım ve tartışmalardan oluşmaktadır. Bu bağlamda iletişime sosyolojik yaklaşımlardan başlayarak iletişim modelleri, iletişim araçlarının toplumsal işlevleri, iletişimin sosyal değişme ile ilişkisi ve güncel tartışmaları da kapsayacak şekilde yeni medya çalışmaları ve gündelik hayat üzerindeki etkilerini kapsayan tartışmalar dersin içeriğinde yer almaktadır.

Dersin İçeriği
1 Ders hakkında genel bilgi
2 İletişim bilimi ve sosyolojisinin temel kavramları
3 İletişim Süreçleri
4 İletişim Türleri ve Kitle İletişim Araçları
5 Toplumsallaşma ve iletişim
6 Medya ve Kamuoyu Oluşumu
7 Medya ve İletişim Araştırmaları
8 Medya ve İletişim Araştırmaları
9 Medya ve İletişim Araştırmaları
10 Uluslararası İletişim ve Ajanslar
11 Basın ve İletişim Özgürlüğü
12 Medya ve Etik
13 İnternet ve Yeni Medya
14 Genel Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İletişim çalışmalarında yer verilen konu ve araştırma sorularını, sosyoloji disiplininin kuramsal tartışmalarıyla ilişkilendirerek açıklayabilmek
2 İletişim disiplininin teori, metodoloji, strateji ve tekniklerini pekiştirmek
3 Toplumun oluşumunda iletişimin yerini açıklamak
4 Toplumsallaşma aracı olarak medyanın önemini kavramak
5 Uluslararası iletişimin felsefesi, boyutları ve hedeflerini etkileyen önemli dönüm noktaları ve unsurlarını kavramak
6 İletişim olgusunun gerek bireyler gerekse toplumlar arası sorunların çözümünde en medeni en insani araç olmasına karşın modern zamanlarda ve dahi postmodernitede de kitlelerin manüpüle edilmesinde ideolojik, ticari, küresel hegemonya için kullanıldığını kavramak
7 İletişim ve medyaya yönelik sorunları tespit edebilmek ve çözüm önerileri geliştirebilmek
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 3 6 18
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 12 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     94
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   20
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   20
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   80
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Fiske, John. (1996) İletişim Çalışmalarına Giriş (Çev. S. İrvan), Ankara: Bilim Sanat Yayınları. MAIGRET, E. 2014; Medya ve İletişim Sosyolojisi, İletişim Yayınları. ANIK, C. (2014). İletişim Sosyolojisi: Kuramsal Temeller. Derin Yayınları. BRIGGS,A.&P.BURKE.2011. Medyanın Toplumsal Tarihi (Çev.Ümit Hüsrev Yolsal&Erkan Uzun) İstanbul: Kırmızı Yayınları) İRVAN, Süleyman (Ed.).1997. Medya Kültür,Siyaset. Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar