Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TV YAYINCILIĞI Üçüncü Düzey RTS232 4 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ONUR ÖNÜRMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ONUR ÖNÜRMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans, Görsel materyal izleme ve tartışma
Dersin Amacı Bu ders televizyon program yapım süreci, TV program türleri ve program türlerinin temel özelliklerini öğretmeye yöneliktir
Dersin Tanımı Bir televizyon programın yapım unsurlarının ve sürecinin anlatıldığı temel bir derstir. Televizyon yapısı ve TV program türleri, program önerisi hazırlama, yapım aşamasından çekim aşamasına kadar olan prodüksiyon çalışmaları, TV metni hazırlama, programın çekim aşamaları, görev tanımları, teknik yapım kadrosunun oluşturulması dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Dünyada ve Türkiye''''''''de Televizyon yapısı, TV''''''''nin sosyo-ekonomik özellikleri
2 Televizyonun içerik ve biçimsel yapısı
3 İzleyici ve TV ilişkisi
4 TV program türünün belirlenmesi, TV program yapım süreci
5 TV programında yaratıcı ekip elemanlarının görev ve özelliklerinin örnek program ve kişiler üzerinden anlatılması
6 TV Program fikrinin geliştirme sürecinin aşamaları
7 TV Programı Formatı oluşturma ve öneri formu hazırlama - I
8 TV Programı Formatı oluşturma ve öneri formu hazırlama - II
9 Yapım öncesi süreçler, TV Programında Teknik ekip görev ve sorumlulukları
10 TV programı metni yazma
11 Eğitim Programları, Söyleşi Programları, Müzik, Eğlence, Yarışma programları
12 Açık Oturum ve Tartışma programları, Haberler ve haber programları
13 TV- belgeselleri, TV- dramaları, TV dizileri ve serialler
14 Genel Değerlendirme -1
15 Genel Değerlendirme -2
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Televizyonun yapısal özelliklerini öğrenir
2 Televizyon programı fikri oluşturur, Bir televizyon programında bütçe, planlama ve akış unsurlarını oluşturabilir.
3 Bir fikri yaratıcı ve teknik açıdan TV programına çevirebilir
4 Televizyon program öneri formu oluşturabilir
5 Televizyon izleyicisinin yapısı ve beklentilerini çerçevesinde hedef kitle belirleyebilir
6 Televizyon Program Türlerini ve iç yapısını öğrenir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 8 8
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 3 15 45
Toplam iş yükü     119
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Mutlu,E:(1995)Televizyonda program yapımı, Ankara Üniv. İletişim Fak. Yayınları, Ankara Gökçe, G:(1997)Televizyonda program yapımcılığı ve yönetmenliği, Der yayınları, İstanbul Cereci, S:(2001)Televizyonda program yapımı, Metropol yayınları, İstanbul
Yardımcı Kaynaklar Yok.

Ders İle İlgili Dosyalar