Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GEN İFADELERİNİN DÜZENLENMESİ VE HÜCRELER ARASI HABERLEŞME İkinci Düzey SCR 538 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri HÜCRE BİYOLOJİSİ
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. NURHAN CÜCER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE ANLATIM
Dersin Amacı GEN İFADELERİNİN DÜZENLENMESİ VE HÜCRE HABERLEŞMESİNİN KÖK HÜCRE ÇALIŞMALARINDAKİ ÖNEMİNİ ANLATMAK
Dersin Tanımı GEN İFADELERİNİN DÜZENLENMESİ VE HÜCRE HABERLEŞMESİNİN KÖK HÜCRE ÇALIŞMALARINDAKİ ÖNEMİNİ ÖZETLEMEKTEDİR

Dersin İçeriği
1 GEN İFADESİ VE DÜZENLENMESİ: GİRİŞ VE TEMEL KAVRAMLARIN TANIMLARI VE AÇIKLANMASI
2 ÖRNEKLERLE GENETİK REGÜLASYON DÜZEYLERİ: ÖKARYOTLARDA GEN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ, EPİGENETİK, TRANSKRİPSİYON, TRANSLASYON VE PROTEİN FONKSİYONU DÜZEYLERİ VE MEKANİZMALAR
3 EPİGENETİK, TRANSKRİPSİYON, TRANSLASYON VE PROTEİN FONKSİYONU DÜZEYLERİ VE MEKANİZMALAR
4 GENETİK KONTROLUN HÜCRE FARKLILAŞMASINDAKİ ROLÜ (EMBRİYO GELİŞİMİ, FARKLILAŞMASI, KÖK HÜCRE FARKLILAŞMASI)
5 REGÜLASYON BAŞKA HANGİ OLAYLARLA İLGİLİDİR (MUTASYONLAR, HASTALIK TANISI, TEDAVİSİ, APOPİTOZ, KANSER)
6 HÜCRELER ARASI HABERLEŞME: TANIM, GENEL KAVRAMLAR: TANIMLARVE ROLLER
7 lİGANDLAR HAKKINDA GENEL BİLGİ
8 HÜCRELER ARASI HABERLEŞME: TİPLERİ, BİRİNCİL İKİNCİL CEVAPLAR, LİGAND KONSANTRASYONU, TURNOVER SÜRESİ V.D.
9 RESEPTÖRLERİN SINIFLANDIRILMASI: BULUNDUKLARI YERE, YAPILARINA, BAĞLADIKLARI LİGANDA VE ÇALIŞMA TARZLARINA V.B. GÖRE
10 HÜCRELER ARASI HABERLEŞME İLE İLGİLİ DİĞER BİLGİLER: hÜCREDEN HÜCREYE, DIŞ ORTAMDAN HÜCRE İÇERİSİNE DOĞRU SİNYAL İLERLEYİŞİ VE MOLEKÜLLERİN ETKİLEŞİMLER
11 GENETİK REGÜLASYON İLE HÜCRELER ARASI HABERLEŞME BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ OLAYLAR MIDIR?
12 GENETİK REGÜLASYON İLE HÜCRELER ARASI HABERLEŞME BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ OLAYLAR MIDIR?
13 KÖK HÜCRE: ÖZET BİLGİ, DERSİÇERİĞİ İLE BAĞLANTISI
14 KISA SUNUMLAR KÖK HÜCRE ÜZERİNE TARTIŞMALAR
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 DERS KAPSAMI İÇERİSİNDEKİ ÜÇ KONUYU TEMEL BİLGİ OLARAK ANLATABİLİR, KULLANABİLİR.
2 İLERİ KONULARI DAHA KOLAY KAVRAYABİLİR
3 BU ÜÇ KONUYU DA BİLMESİ, DAHA BAŞARILI PROJE KURGULAMA VE YORUMLAMA BECERİSİ SAĞLAYABİLİR.
4 DOLDURULACAK
5 DOLDURULACAK
6 DOLDURULACAK
7 DOLDURULACAK
8 DOLDURULACAK
9 DOLDURULACAK
10 DOLDURULACAK

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sosyoloji alanında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2 Sosyoloji alanında yerli/yabancı yazılı kaynakları etkin bir şekilde kullanır.
3 Sosyoloji alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar ve farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
4 Sosyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerle; alanında karşılaşılan sorunları, ileri düzeyde yöntem/teknikler ve bilişim/iletişim teknolojilerini kullanarak çözümler.
5 Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler üretir. Alanında edindiği uzmanlık bilgisini, sorun çözme ve uygulama becerilerini kullanarak farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
6 Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmada bağımsız olarak çalışır. Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar; kişisel, kurumsal ve ekip çalışmalarını uzmanlık düzeyinde organize eder.
7 Sosyoloji alanında edindiği uzmanlığı kullanarak sorumluluğu altındaki kişi ve grupların öğrenmesini yönlendirir. Toplumun siyasi, iktisadi, ahlaki duyarlılığını geliştirir.
8 Sosyoloji alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular. Tarihi-kültürel çevrenin korunmasıyla ilgili çalışmaları, bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri yayar.
9 Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla inceler, geliştirir, değerlendirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
10 Alanında yeni fikirlerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar. Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi bağımsız olarak zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirerek ilgili alanda bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
11 Sosyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara iletişim araçlarıyla aktarır. Alanında strateji belirler, politika geliştirir, uygulama aşamalarını planlar ve elde edilen sonuçları paylaşır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 4 6 24
Sunum / Seminer hazırlama 2 8 16
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 6 3 18
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 5 10 50
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     205
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 15
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 25
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı DOLDURULACAK
Yardımcı Kaynaklar DOLDURULACAK

Ders İle İlgili Dosyalar