Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TİCARİ İŞLETME HUKUKU	Üçüncü Düzey	HKÖ 547		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. BURAK ADIGÜZEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. BURAK ADIGÜZEL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. İsmail Özgün KARAAHMETOĞLU ve Arş. Gör. Aydın Alber YÜCE
Dersin Veriliş Şekli	(Teorik anlatım ve pratik çalışma) Ders teorik olarak anlatılmakta ve Yargıtay uygulamalarından da örnekler verilmektedir. Teorik kısım tamamlandıktan sonra; derste pratik çalışmalar yapılmaktadır
Dersin Amacı	Ticari işletme hukuku dersinin amacı, ticari faaliyetleri ve ticaret hukukunu düzenleyen kuralları öğretmek; bu çerçevede ticaret hukukunun genel ilkeleri ve teorilerini detaylı olarak işlemek, ticari işletme hukukuna ilişkin ilke ve kurallarını öğretmektir. Dersin ikinci kısmı olan şirketler hukuku dersinin amacı ise; şirketler hukukuna ilişkin teorik bilgileri öğretmek Bu bağlamda, şirketler hukukunun genel ilkeleriyle beraber; şahıs şirketlerine ve sermaye şirketlerine ilişkin açıklamalar yapılmaktadır. Bu doğrultuda; adi şirket, kolektif şirket, komandit şirket, anonim şirket, limited şirket ve kooperatiflere ilişkin lisans düzeyinde bilgiler verilmektedir.
Dersin Tanımı	Ticari işletme hukuku malların üretim ve tüketim sürecinde aracılığın yanı sıra üretim ve tüketim faaliyetlerini de kapsayan bir kavramdır. Niteliği itibariyle özel hukuk alanında yer alan ticari nitelik taşıyan iş ve işlemlere uygulanan hukuk kurallarından oluşan bir hukuk dalıdır. Ticaret hukukunu düzenleyen kuralların genel karakteri özel hukuk ile uyumlu olsa da devletin ticari hayatına müdahalesi de söz konusu olmaktadır. Bu çerçevede özellikle ticari işletme ve şirketler hukuku konularına değinilmektedir. Bunun dışında esasen ticari hayattaki hukuki ilişkilerin (tacir-tacir yardımcısı vs. gibi) medeni hukuk ve borçlar hukukuyla bağlantı kurularak detaylı olarak incelemesi yapılmaktadır. Bu derste ticari iş, ticari hüküm, ticari yargı, tacir, ticaret sicili, rekabete ve haksız rekabet, ticari defterler, cari hesap ve tacir yardımcıları konuları detaylı şekilde incelenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Ticaret hukukunun genel konuları
2	Ticari işletme
3	Ticari iş, ticari hüküm, ticari yargı,
4	Tacir ve Tacir Olmanın Hükümleri
5	Ticaret sicili Ticaret unvanı, işletme adı, marka,
6	Rekabet hukuku ve haksız rekabet
7	Ticari Defterler
8	Cari hesap
9	Tacir yardımcıları (bağımlı/bağımsız)
10	Konulara ilişkin yargıtay kararları incelemeleri ve değerlendirmeleri
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Şirketlerle ilgili bilgi edinir.
2	Mesleki sınavlarda ve meslek yaşamında elde ettiği bilgileri başarı ile uygular.
3	Uygulamaya yönelik Yargıtay Kararlarının incelenmesi ve değerlendirilmesi sonucunda teorik bilginin somutlaştırılması yeteneğini pekiştirir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilir.
2	Bilime yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilir ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayabilir, özgün çalışmalarla bilime katkıda bulunabilir.
3	Alanındaki yeni bilgilere sistematik bir biçimde yaklaşabilir ve alanıyla ilgili ileri düzeyde araştırma yapma becerisine sahip olur.
4	Çeşitli disiplinler, eğitim alanı ve alt alanları arasında ilişkiler kurar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık bilgilerini kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
5	Özgün bir araştırmayı, tasarlayabilir ve gerçekleştirebilir.
6	Yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir.
7	Ulusal ve/veya uluslararası dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilir.
8	Özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
9	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirebilir
10	Öğretim sürecini etkileşimli ve etik zeminde sürdürebilir.
11	Alanıyla ilgili bilgi ve becerileri öğrencilerine kazandırmak için etkili eğitim stratejileri geliştirebilir ve uygulayabilir.
12	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, bunları geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilir
13	Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini savunma yetkinliğini sergiler.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	28	2	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	28	2	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ismail Kayar, Ticaret Hukuku, 2.basım, Ankara 2013. Sabih Arkan, Ticari İşletme Hukuku, BTHAE, Ankara, 2014.
Yardımcı Kaynaklar	Ticaret hukuku mevzuatı ve yürürlükteki diğer kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında