Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKÇE EĞİTİMİNDE DERS KİTABI VE METİN SEÇİMİ 1	İkinci Düzey	TEA 549		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SEMİH ZEKA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Semih ZEKA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Türkçe ders kitaplarının özelliklerini ve yazınsal türlerin metin seçiminde kullanılabilir olduğunu kavratmak
Dersin Tanımı	Türkçe ders kitaplarının temel özellikleri, Türkçe ders programında yer alan sınıflar düzeyinde kazanımlar, yazınsal türlerin Türkçe eğitimi için metin seçiminde kullanılabilir özellikleri

Dersin İçeriği

1	Ders kitaplarının eğitim ve öğretimdeki yeri
2	Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin metinsellik açısından incelenmesi
3	Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin edebi türler açısından incelenmesi
4	Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin okunabilirlik açısından incelenmesi
5	Türkçe ders kitaplarında yer alan etkinliklerin incelenmesi
6	Çocuğun zihin ve dil gelişimi
7	Yazınsal metin ve çocuğa görelik: içyapı özellikleri
8	Yazınsal metin ve çocuğa görelik: dış yapı özellikleri
9	Türkçe Dersi Öğretim Programı 5. sınıf kazanımları ve anı türünde metin seçimi
10	Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. sınıf kazanımları ve anı türünde metin seçimi
11	Türkçe Dersi Öğretim Programı 7. sınıf Kazanımları ve biyografi türünde metin seçimi
12	Türkçe Dersi Öğretim Programı 8. sınıf Kazanımları ve günlük türünde metin seçimi
13	Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. sınıf kazanımları ve gezi yazısı türünde metin seçimi
14	Türkçe Dersi Öğretim Programı 8. sınıf Kazanımları ve makale türünde metin seçimi
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ders kitaplarının eğitim ve öğretimdeki yerini kavrar.
2	Türkçe ders kitaplarında yer alan metinleri metinsellik açısından inceler.
3	Türkçe ders kitaplarında yer alan metinleri edebi türler açısından inceler.
4	Türkçe ders kitaplarında yer alan metinleri okunabilirlik açısından inceler.
5	Çocuğun zihin ve dil gelişimi kavrar.
6	Yazınsal metin ve çocuğa görelik kavramlarını kavrar.
7	Türkçe Dersi Öğretim Programı 5. sınıf kazanımları bağlamında anı türünde metin oluşturur
8	Türkçe Dersi Öğretim Programı 7. sınıf kazanımları bağlamında biyografi türünde metin oluşturur.
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	10	3	30
Kısa sınavlar	1	2	2
Ara sınavlara hazırlık	2	7	14
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	10	2	20
Toplam iş yükü			172
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders Kitabı İncelemesi
Yardımcı Kaynaklar	Türkçe Dersi Öğretim Programı (2019) Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı (5,6,7, ve 8. Sınıflar) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024

Ders İle İlgili Dosyalar