Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSİ III Üçüncü Düzey TUR907 Zorunlu 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ERŞAN YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Kurtuluş Karamustafa, Prof. Dr. Ömer Şanlıoğlu, Prof. Dr. Kenan Güllü, Doç. Dr. Nihat Çeşmeci, Doç. Dr. Erşan Yıldız, Doç. Dr. Harun Çalhan, Doç. Dr. Mehmet Umur, Doç. Dr. Mehmet Halit Akın, Doç. Dr. Seda Derinalp Çanakçı, Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Ülker, Dr. Öğr. Üyesi Tuncay Çanakçı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, doktora öğrencisinin tez konusu ile ilişkili uzmanlık alanında ileri düzey kuramsal bilgi birikimini derinleştirerek literatüre eleştirel ve özgün bir bakış açısı geliştirmesi ve akademik değerlendirme yetkinliğini ileri düzeye taşımasıdır.
Dersin Tanımı Bu ders, doktora öğrencisinin uzmanlık alanında yürüttüğü ileri düzey literatür değerlendirme, eleştirel analiz ve akademik konumlanma süreçlerini kapsar. Ders kapsamında öğrenci, danışman yönlendirmesiyle alanındaki kuramsal yaklaşımları eleştirel biçimde değerlendirir, literatürdeki boşlukları tartışır ve kendi akademik bakış açısını geliştirir. Ders, düzenli sınıf içi öğretimden ziyade bireysel çalışma ve danışman geri bildirimine dayalıdır.

Dersin İçeriği
1 Önceki dönem çalışmalarının değerlendirilmesi
2 Uzmanlık alanında ileri literatürün gözden geçirilmesi
3 Kuramsal yaklaşımların eleştirel analizi
4 Literatürdeki temel tartışmaların derinleştirilmesi
5 Literatürdeki çelişkilerin ve farklı yaklaşımların incelenmesi
6 Kavramsal çerçevenin eleştirel değerlendirilmesi
7 Alan yazınındaki boşlukların belirlenmesi
8 Alternatif kuramsal bakış açılarının geliştirilmesi
9 Güncel araştırma eğilimlerinin eleştirel analizi
10 Disiplinlerarası yaklaşımların değerlendirilmesi
11 Yöntemsel yaklaşımların eleştirel incelenmesi
12 Akademik argümantasyon ve eleştirel yazım
13 Literatüre katkı potansiyelinin tartışılması
14 Danışman geri bildirimi doğrultusunda geliştirme
15 Bütüncül literatür değerlendirmesi ve akademik konumlanma
16 Uzmanlık düzeyinin genel değerlendirilmesi
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Uzmanlık alanındaki literatürü eleştirel ve bütüncül biçimde değerlendirir.
2 Kuramsal yaklaşımlar arasındaki farklılıkları ve çelişkileri analiz eder.
3 Literatürdeki araştırma boşluklarını sistematik biçimde belirler.
4 Alanına yönelik özgün akademik bakış açısı geliştirir.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları eleştirel biçimde değerlendirir.
6 Akademik argümantasyon ve eleştirel yazım becerilerini ileri düzeyde kullanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm alanında mevcut kavram ve fikirleri yakın ve farklı alanlardaki gelişim ve değişimleri de dikkate almak suretiyle bilimsel metotlar kullanarak değerlendirme ve yeni kavram ve fikirlerin oluşmasına katkıda bulunma.
2 Turizm işletmeciliği alanında mevcut ve olası problem, soru ve tartışmaları stratejik yönlerini de dikkate alarak paydaşların ihtiyaçları çerçevesinde değerlendirme.
3 Turizme örnek teşkil edebilecek ana akım alanlardan da faydalanarak turizm alanına ışık tutacak yeni bilgilerin ortaya çıkmasına katkı sağlama.
4 Turizm alanında teori ve uygulamaya dönük özgün bilgi, kavram ve fikirlerin ortaya çıkmasına katkıda bulunma.
5 Turizm alanında yeni bilgi ve yöntemlerin oluşmasına katkı sağlama.
6 Turizm işletmeciliği alanında sürdürülebilir rekabet avantajı elde edebilmek için yeni modeller oluşturma veya ana akım alanlardan uygun olabilecek modelleri uyarlama.
7 Turizm alanında özgün proje oluşturabilme ve/veya mevcut projelere değer oluşturabilecek şekilde katkı sağlama.
8 Turizm alanındaki karmaşık teorik ve uygulamaya dönük problemleri tespit edebilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri sunabilme.
9 Bağımsız olarak araştırma tasarlama, yürütme ve sonuca erdirebilme kabiliyetini geliştirmeye yardımcı olma.
10 Akademik çalışmaları yönlendirme ve yönetebilme kabiliyeti geliştirmek için yardımcı olma.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 3 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 3 10 30
Toplam iş yükü     126
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim üyesi tarafından önerilen kaynak(lar).
Yardımcı Kaynaklar Öğretim üyesi tarafından önerilen kaynak(lar).

Ders İle İlgili Dosyalar