Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPORDA TÜKETİM DAVRANIŞLARI Birinci Düzey BSB 693 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Sporda tüketim davranışlarını incelemek.
Dersin Tanımı Sporda tüketim davranışları ile ilgili temel kavramlar, kuramlar ve davranışların altında yatan psikolojik sebepler ve ihtiyaçları incelemektir.

Dersin İçeriği
1 Tüketim, tüketimi etkileyen ihtiyaçlar nelerdir,
2 Tüketim davranışları,
3 Sporda tüketim,
4 Sporda tüketimi etkileyen sebepler;
5 Sağlıklı olma ihtiyacı, fit olma ihtiyacı, kilo verme ve kilo alma ihtiyacı
6 Sporda alım gücü ile ekonomi arasındaki ilişki,
7 Doğada olma ihtiyacı ve doğada spor yapma ihtiyacı,
8 Dağcılık, trekking ve kampçılık ihtiyacının arkasındaki tüketici davranışları,
9 Ruh beden sağlığını koruma ihtiyacı
10 Sporda markalaşma,
11 Spor ürünlerinin pazarlaması,
12 Pazarlama stratejileri,
13 Spor tüketiminde hedef kitlenin belirlenmesi,
14 Spor ürünlerinin pazarlanmasında reklam,
15 Spor tüketim davranışında tutundurma,
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tüketim ve ihtiyaç arasındaki ilişkiyi yapabilme,
2 Tüketim davranışlarının nedenlerini bilir,
3 Spor ürünleri ile tüketim ihtiyaçlarını geliştirebilir,
4 Spor tüketimi davranışlarının nedenlerini bilir,
5 Sporda markalaşma çalışmalarını geliştirebilir,
6 Spor modasını ve yeni trendleri takip eder ve geliştirir,
7 Spor tüketimi davranışları ve pazarlama arasındaki ilişkiyi geliştirebilir,
8 Sporda beden ve ruh sağlığının tüketim davranışları arasındaki bağlantıyı kurabilir,
9 Sporda pazarlamasında hedef kitleyi belirler,
10 Sporda tüketim davranışları ile doğada bulunma arasındaki ilişkiyi bilir,

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tıbbi dokümantasyon ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
2 Temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazanır
3 Tıbbi istatistikler ile ilgili verileri derler ve bilimsel metotlarla analiz ederek sonuçları periyodik olarak ilgililere raporlar.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir.
5 Örgüt içi ile dışı sözlü ve yazılı iletişim kurar.
6 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder.
7 Hastane Bilgi Yönetim Sistemi kullanımı konusundaki bilgi ve becerisiyle hastanın sosyal güvencesine göre kayıt, provizyon, talep alımı, taburculuk ve faturalama işlemlerini yapar ilgili istatistikleri hazırlar.
8 Tıbbi dokümantasyon ve arşiv işlemlerini, tıbbi kayıtları, tıbbi raporlamaları ve mesleki yazışmaları Türk dilinin kurallarına uygun olarak etkin ve hızlı bir şekilde yapar.
9 Tıbbi arşivlerin oluşturulması ve işletilmesi için gerekli mevzuat bilgisi ile hasta dosyalarının hareketliliğini, güvenliğini ve korunmasını sağlayarak tıbbi arşiv hizmetlerini yürütür.
10 Her çeşit büro araç-gereç ve makinelerini etkin bir şekilde kullanarak gerektiğinde basit bakım ve onarımlarını yapar.
11 Hasta ve hasta yakınlarına danışmanlık hizmeti sunar.
12 Alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.
14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki kaynakları izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Türkçeyi ve beden dilini doğru, etkili kullanır.
16 Tıbbi sekreterlik ilkelerini ve kurallarını bilir. Hasta haklarına ve hasta mahremiyetini korur.
17 Kurum içi ve dışı yazışmaları yapar, belgeleri sınıflayıp dosyalar, organize eder ve dosyalama tekniklerine göre arşivler.
18 Hastalıkları-işlemleri ve sağlıkla ilgili sorunları belirlenen uluslararası sınıflandırma sistemlerine göre kodlama işlemlerini yapar.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 2 8
Ödevler 10 4 40
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 7 3 21
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 4 8
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 7 3 21
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     150
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Sürdürülebilir Spor Tüketicisi Davranışı, Arif YÜCE, Hakan KATIRCI, Nobel Kitapevi, 2020
Yardımcı Kaynaklar TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI, Dr. Şirvan Şen Demir, Dr. Metin Kozak, Detay Yayıncılık, 2013

Ders İle İlgili Dosyalar