Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KIPÇAKÇA SÖZLÜKLER Üçüncü Düzey TDE 528 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. GALİP GÜNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. GALİP GÜNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Tarihî Kıpçak Türkçesiyle Yazılmış Sözlük ve Gramerleri incelemek.
Dersin Tanımı Bu derste Tarihî Kıpçak Türkçesiyle yazılmış sözlük ve gramerler, sözlük bilimi ve Türk sözlükçülük geleneğinin ilkeleri çerçevesinde ayrıntılı olarak incelenmektedir.

Dersin İçeriği
1 Kıpçak Türkçesinin Türk Dili tarihi içerisindeki yeri. Kıpçak Türkçesiyle yazılmış sözlükler. Bu sözlüklerin Türkçenin sözcük dağarcığına katkıları.
2 Kuman ve Kıpçak adının kökeni ve tarihi gelişimi. Kıpçakların Karadeniz''''in kuzeyi, Ortadoğu ve Kafkasya''''daki yayılımları ve tarihleri.
3 Kıpçak Türkçesiyle yazılmış sözlük ve gramerlerin ana hatlarıyla tanınması.
4 Codex Cumanicus''''un içeriği ve sözlüksel özellikleri.
5 Codex Cumanicus''''un içeriği ve sözlüksel özellikleri.
6 Kitabü''''l İdrak li-lisani''''l-Etrak''''in içeriği ve sözlüksel özellikleri.
7 Kitabü''''l İdrak li-lisani''''l-Etrak''''in içeriği ve sözlüksel özellikleri.
8 VİZE
9 Et-Tuhfetü''''z-zekiyye fi''''l-lugati''''t-Türkiyye''''nin içeriği ve sözlüksel özellikleri.
10 Et-Tuhfetü''''z-zekiyye fi''''l-lugati''''t-Türkiyye''''nin içeriği ve sözlüksel özellikleri.
11 Kitab-ı Mecmu-ı Tercüman-ı Türki ve El Kavaninü''''l-Külliye''''nin içeriği ve sözlüksel özellikleri.
12 Ed-Dürretü''''l Mudiyye ve Kitabu Bulgatü''''l Müştak''''ın içeriği ve sözlüksel özellikleri.
13 Resulî Sözlüğü''''nün içeriği ve sözlüksel özellikleri.
14 Resulî Sözlüğü''''nün içeriği ve sözlüksel özellikleri.
15 FİNAL
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sözlük bilimi ve Türk sözlükçülük geleneği hakkında bilgi sahibi olur.
2 Kıpçakların tarihi ve coğrafyaları hakkında okumalar yaparak bilgi sahibi olur.
3 Tarihî Kıpçak Türkçesiyle yazılmış sözlükleri ve gramerleri sözlük biliminin ilkeleri çerçevesinde tanır ve inceler.
4
5
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 8 112
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 3 3
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     177
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı GALİP GÜNER, KIPÇAK TÜRKÇESİ GRAMERİ, KESİT YAY., İSTANBUL.
Yardımcı Kaynaklar GALİP GÜNER, KIPÇAK TÜRKÇESİ GRAMERİ, KESİT YAY., İSTANBUL.

Ders İle İlgili Dosyalar