Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RTS'DE YAPIM SÜREÇLERİ II İkinci Düzey RTS240 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. VAHİT İLHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. VAHİT İLHAN, DOÇ. DR. FİKRET YAZICI, DOÇ. DR. ONUR ÖNÜRMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans, atölye çalışması, proje (yarıyıl ödevi)
Dersin Amacı Öğrencilerin mesleki gelişimlerine uygulamalar yaparak katkı sağlamak.
Dersin Tanımı Radyo, televizyon ve sinema alanına yönelik uygulama birimlerinde öğrencilere pratik çalışmalar yaptırılması.

Dersin İçeriği
1 Televizyon reji ünitesinde uygulama.
2 Televizyon reji ünitesinde uygulama.
3 Televizyon kurgu ünitesinde uygulama.
4 Televizyon kurgu ünitesinde uygulama.
5 Televizyon kurgu ünitesinde uygulama.
6 Televizyon haber merkezinde uygulama.
7 Televizyon haber merkezinde uygulama.
8 Televizyon haber merkezinde uygulama.
9 Televizyon stüdyosunda uygulama.
10 Televizyon stüdyosunda uygulama.
11 Televizyon stüdyosunda uygulama.
12 Televizyon stüdyosunda uygulama.
13 Televizyon stüdyosunda uygulama.
14 Radyo stüdyosunda uygulama.
15 Radyo stüdyosunda uygulama.
16 Radyo stüdyosunda uygulama.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Prodüksiyon yapım aşamalarını öğrenir.
2 Kısa film uygulamaları yapar.
3 TV haber röportajı uygulamalarını yapar.
4 Haber seslendirme uygulamalarını öğrenir.
5 Televizyonda canlı yayın deneyimini kazandırılır.
6 Ekip çalışmasının önemini kavrar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Fizyoloji bilim alanında uzmanlık düzeyinde yeterli güncel bilgi birikimine sahip olmak
2 Fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Fizyoloji alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
4 Bilimsel bakışa sahip olmak
5 İnsan ve hayvan etiği konusunda bilgi sahibi olma ve buna uygun davranmak
6 Bilimsel bir çalışmanın nasıl planlanıp yürütüleceğini öğrenmek
7 Araştırma laboratuvarında çalışabilecek bilgi, görgü ve beceri kazanmak
8 Bilimsel yenilikleri takip etmek
9 Bağımsız çalışma ve işbirliği yapabilme becerisine sahip olmak
10 Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olmak
11 Karşılaşılan sorunlara çözümsel bakış açısı kazanmak
12 Sunum ve aktarma becerisi kazanmak
13 Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavramak
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 2 10
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     78
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yok
Yardımcı Kaynaklar Bülent VARDAR "Sinema ve Televizyon Görüntüsünün Temel Ögeleri" Salim AKDOĞAN "Kameramanlık Mesleğine Giriş" Ahmet DURMAZ "Televizyon Tekniği"

Ders İle İlgili Dosyalar