Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEKNİK DEKOR UYGULAMALARI-II	Üçüncü Düzey	SER 308		6	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	SER 307 TEKNİK DEKOR UYGULAMALARI I
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. AYŞENUR CEREN ASMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. AYŞENUR CEREN ASMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK/UYGULAMA (Ders süreç takibi ve sonuç değerlendirmesi şeklinde teorik bilgi ve uygulamaya dayalı yürütülecektir. Süreç takibi ve haftalık çalışmalar gerektirdiğinden devam zorunluluğu vardır. Devam muafiyeti olanlar da her hafta işlenen konu ve süreç değerlendirmesine tabi olacakları için ders sorumluluklarını (proje ilerlemesi) ders sorumlusu ile koordineli olarak sürdürmeleri gerekmektedir.)
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, seramik yüzeylerinde pişirim sonrası uygulanabilen dekor tekniklerine dair bilgi ve beceri kazandırmaktır. Öğrencilerin sır öncesi yüzey hazırlığı, renk uygulamaları, maskeleme ve renklendirme stratejileri gibi süreçleri teknik doğruluk ve estetik bakış açısıyla bir araya getirmesi hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders, seramik formların bisküvi pişiriminden sonra uygulanabilecek dekor tekniklerine odaklanan uygulamalı bir derstir. Sıraltı boyama, cuerda seca, majolika ve sır altı/üstü kombinasyonları gibi pişmiş yüzey müdahaleleri üzerine teknik bilgi aktarımı ve uygulamalar yapılır. Öğrenciler dönem boyunca iki farklı form üzerinde en az beş dekor tekniğini deneyimleyerek, sonuçları pafta ve dijital sunum biçimiyle değerlendirir.

Dersin İçeriği

1	Bisküvi halde bulunan seramik yüzeylerde uygulanabilen dekor teknikleri hakkında bilgilendirme, tüm tekniklerin ön çalışmasının yapılabilmesi içi belirlenen ölçülerde örnek plaka hazırlanması, gerekli olacak malzemeler hakkında bilgilendirme. Dönem içi ana uygulamalar için eskiz bilgilendirmesi.
2	Bisküvi olarak hazır halde bulunan plakalar üzerinde, sıraltı boyama çalışmaları, mum ile maskeleme tekniklerinin çalışılması.
3	Bisküvi olarak hazır halde bulunan plakalar üzerinde, cuerda seca ve majolika tekniklerinin çalışılması. Ana uygulama eskizlerinin kontrolü, seçilen ve uygun görülen (vize için en az 2, final için en az 3) dekor tekniğinin kararlaştırılması ve onaylanması. Vize ve final uygulaması olarak 2 adet form üretilecektir. (Tekniklerden 1 tanesi ham halde çalışılabilir).
4	Vize değerlendirmesinde yer alacak ana uygulama için onaylanmış formun üretimi, yine seçilmiş ve onaylanmış en az 2 dekor tekniğinin ön çalışmaları.
5	Ana uygulama üretimine devam edilmesi. Uygunsa dekor tekniklerinin uygulanması.
6	Ana uygulama üretimine devam edilmesi. Uygunsa dekor tekniklerinin uygulanması.
7	Sır pişirimi yapılması.
8	VİZE - Tüm pişirimleri tamamlanmış çalışmanın teslimi.
9	Final değerlendirmesinde yer alacak ana uygulama için onaylanmış formun üretimi, yine seçilmiş ve onaylanmış en az 3 dekor tekniğinin ön çalışmaları.
10	Ana uygulama üretimine devam edilmesi. Uygunsa dekor tekniklerinin uygulanması.
11	Ana uygulama üretimine devam edilmesi. Uygunsa dekor tekniklerinin uygulanması.
12	Ana uygulama üretimine devam edilmesi. Uygunsa dekor tekniklerinin uygulanması.
13	Ana uygulama üretimine devam edilmesi. Uygunsa dekor tekniklerinin uygulanması.
14	Sır pişirimi yapılması. Final değerlendirmesinde sunmak üzere fotoğraf çekimi ve (ön çalışma plakaları, vize çalışması ve final çalışmasını içeren) pafta hazırlanması.
15	Tüm öğrencilerin dönem içinde yaptıkları çalışmaların tamamını kişisel görüşleriyle birlikte pafta üzerinde sunması, komisyon değerlendirmesi. Paftanın dijital örneğinin teslimi.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bisküvi pişirim sonrası uygulanabilen dekor tekniklerini tanır ve teknik olarak uygular.
2	Cuerda seca, majolika, sıraltı boyama gibi tekniklerde malzeme ve süreç farklarını kavrar.
3	Ham ve pişmiş dekor tekniklerini karşılaştırarak uygun yüzey stratejileri geliştirir.
4	Dekor tekniklerini farklı form ve yüzeylerde estetik bir bütünlük içinde kullanabilir.
5	Teknik uygulamaları görsel örneklem, belge ve sunum paftası ile ifade edebilir.
6	Ürettiği işleri dijital sunum formatına dönüştürebilir ve portfolyo sistemine dahil edebilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların anatomisi, hastalıkları, deformitelerini öğrenir ve tedavi yöntemlerini uygular.
2	Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3	Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların hastalıkları ve deformitelerinin teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4	Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır.
5	Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6	Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7	Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8	Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9	Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10	Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11	Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			75
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	- Ireland, C. (2022). Surface Decoration for Ceramics: A Creative Guide for the Contemporary Maker. The Crowood Press. - Cushing, V. M. (1899). The Ceramic Design Book: A Gallery of Contemporary Work (1st ed.). Lark Books. - Mills, M. (2011). Surface Design for Ceramics (A Lark Ceramics Book) (1st ed.). Union Square &Co. Web siteleri: (2023, January 29). Ceramic Decorating Tool Techniques. Ceramic Arts Network Daily. https://ceramicartsnetwork.org/freebies/guide/ceramic-decorating- tool-techniques

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında