Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI II Üçüncü Düzey UMD 822 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. BUĞRAHAN ALABAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Amacı Doktora tez çalışmasının danışman rehberliğinde ileri düzeyde yürütülmesini, elde edilen bilimsel bulguların analiz edilmesini, özgün katkının ortaya konulmasını ve tez yazım sürecinin tamamlanmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Bu ders, doktora tez çalışmasının deneysel, teorik veya sayısal araştırmalarının yürütülmesi, elde edilen sonuçların bilimsel olarak değerlendirilmesi, tez bölümlerinin hazırlanması, bilimsel yayın çalışmalarının gerçekleştirilmesi ve tez savunmasına yönelik hazırlıkları kapsar.

Dersin İçeriği
1 Doktora tez çalışmasının mevcut durumunun değerlendirilmesi
2 Araştırma planının güncellenmesi ve çalışmaların sürdürülmesi
3 Deneysel, teorik veya sayısal çalışmaların yürütülmesi
4 Araştırma verilerinin analizi ve doğrulanması
5 Bulguların bilimsel açıdan değerlendirilmesi
6 Sonuçların literatür ile karşılaştırılması
7 Tezin yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin geliştirilmesi
8 Tez bütünlüğünün ve özgün katkının değerlendirilmesi
9 Dönem sonu tez ilerleme raporunun hazırlanması ve danışman değerlendirmesi
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Doktora tez çalışmasını planlanan araştırma yöntemine uygun olarak ileri düzeyde yürütür.
2 Deneysel, teorik veya sayısal çalışmalardan elde edilen verileri bilimsel yöntemlerle analiz eder ve yorumlar.
3 Araştırma sonuçlarını güncel bilimsel literatür ışığında eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
4 Doktora tezinin özgün bilimsel katkısını ortaya koyar ve gerekçelendirir.
5 Araştırma bulgularını ulusal ve uluslararası bilimsel etik ilkelerine uygun biçimde raporlar.
6 Araştırma sonuçlarını bilimsel makale, bildiri veya teknik rapor formatında hazırlayabilir.
7 Bilimsel tartışma ve savunma becerilerini geliştirerek tez bulgularını etkin biçimde sunar.
8 Alanındaki karmaşık mühendislik problemlerine yönelik özgün çözüm önerileri geliştirir.
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 4 56
Toplam iş yükü     56
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar
İndir  -