Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TURİST REHBERLİĞİNDE UZMANLAŞMA	İkinci Düzey	REH407		7	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NİHAT ÇEŞMECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. NİHAT ÇEŞMECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Dersin amacı, turist rehberliği mesleğinde uzmanlaşmanın önemine vurgu yapılarak, farklı uzmanlaşma alanları hakkında bilgi vermektir. Rehberlikte uzmanlaşma türlerinden bahsedilerek, öğrencilerin ilgi alanlarından da yola çıkarak belli bir konuda uzmanlaşmaları için altyapı oluşturulması amaçlanmaktır.
Dersin Tanımı	Uzmanlaşmanın tanımı ve önemi, Turist rehberliğinde uzmanlık alanlarının sınıflandırılması. Farklı uzmanlaşma alanlarının tanıtımı. Uzmanlık alanlarına yönelik rehberin alması gereken ek eğitim ve elde etmesi gereken beceriler.

Dersin İçeriği

1	Uzmanlaşmanın tanımı ve önemi. Rehberlikte uzmanlaşmanın farklı sektör paydaşları ve rehber açısından önemi.
2	Turist rehberliğinde uzmanlık alanları ve bunların sınıflandırılması
3	Kültür rotaları ve kültür rotası gruplarına yönelik uzmanlaşma
4	İnanç turizmi ve inanç turu rehberliği alanında uzmanlaşma
5	Gastronomi Turizmi ve Gastronomi rehberliği alanında uzmanlaşma
6	Hüzün turizmi ve savaş alanları rehberliği alanında uzmanlaşma
7	Doğaya dayalı turizm türleri ve doğa turları rehberliği alanında uzmanlaşma
8	Macera turları rehberliği alanında uzmanlaşma
9	Şehir turları rehberliği ve müze rehberliği alanında uzmanlaşma
10	Yurt dışı turları ve yurt dışı rehberliği (tur liderliği) alanında uzmanlaşma,
11	Etkinlik turizmi ve etkinlik gruplarına yönelik uzmanlaşma
12	VIP turlar ve protokol rehberliği alanında uzmanlaşma
13	Öğrenci gruplarına yönelik turlarda uzmanlaşma
14	Engelli ziyaretçilere yönelik turlarda uzmanlaşma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Uzmanlaşma ve rehberlikte uzmanlaşma kavramlarını tanımlayabilir.
2	Turist rehberliği mesleğinde uzmanlaşmanın önemini açıklayabilir.
3	Rehberlikte uzmanlaşma alanlarını sınıflandırabilir.
4	Farklı uzmanlaşma alanlarına örnekler verebilir.
5	Farklı uzmanlaşma alanlarında gerekli olan bilgi ve teknik becerilerin neler olduğunu sıralayabilir.
6	Öğrenci kendi bilgi, beceri ve yetenekleri doğrultusunda hangi alanda uzmanlaşabileceği konusunda fikir sahibi olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	1	5
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	1	1
Toplam iş yükü			47
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ed. Güzel, Ö. Ve Köroğlu, Ö. (2019). Turist Rehberliğinde Uzmanlaşma, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar