Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TOPRAK İŞLEME MEKANİĞİ Birinci Düzey BSM619 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. CEVDET SAĞLAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. CEVDET SAĞLAM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Sınıf dersleri, Ödev ve Proje Çalışmaları
Dersin Amacı Dersin amacı, öğrencilere toprak işlemede temel faktör olan toprağın fiziksel özelliklerini toprak - alet mekaniği ile birlikte vermektir. Öğrenci toprağın fiziksel özelliklerini kavradıktan sonra topraktaki gerilmeleri Mohr gerilme dariresinde öğrenecektir. Toprağın toprak işleme aletleri ile kesilmesinin mekaniğini görecek öğrenci aynı zamanda topraktaki sıkışma etkilerini de görecektir. Son olarak toprak işleme aletlerinin çeki kuvveti tahminlenmesini öğrenecektir.
Dersin Tanımı Toprak fiziksel özelliklerinin belirlenmesi, toprak sınıflandırmasına bağlı olarak oluşan toprak gerilmeleri ve bunların belirlenmesi, toprak işlemede kesilme, kabartma, parçalama ve karıştırma işlemlerine ait mekanik özelliklerin saptanması, Toprak sıkışmasının tanımı ve buna etki eden faktörlerin belirlenmesi, toprak işleme aletlerinin çeki kuvvetlerini tahminleme modelleri

Dersin İçeriği
1 Toprak mekaniğine GİRİŞ Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar 1. Soil Cutting & Tillage, McKyes 2. Agricultural Machines, Theory and Construction. 1972. H. Bernacki, J. Haman, Cz. Kanafojski. Warsaw, Poland, Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
2 Toprağın fiziksel özellikleri 1
3 Toprağın fiziksel özellikleri 2
4 Toprak sınıflandırması
5 Toprak fiziksel özelliklerini ölçüm metodları -1
6 Toprak fiziksel özelliklerini ölçüm metodları -2
7 Toprakta gerilmeler – Mohr Gerilme Dairesi
8 ARA SINAV
9 Toprağın kesilmesi- Düz bıçak
10 Toprağın kesilmesi-eğik bıçak
11 Toprak Mukavemeti
12 Toprak Mukavemeti ölçüm metodları
13 Toprak sıkışması
14 Toprak işleme aletlerinin çeki kuvveti tahminlenmesi
15 Toprak işleme aletlerinin çeki kuvveti tahminlenmesi- Farklı Modeller
16 FİNAL SINAVI
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Toprak işleme sistemlerinde “Toprak Mekaniği”nin önemini öğrenme
2 Toprak gerilmelerini kavrama (Mohr Gerilme Dairesi)
3 Toprağın kesilmesinin mekaniğini öğrenme
4 Toprakta aletlerin yaptığı sıkışma
5 Toprak işleme aletlerinin çeki kuvvetinin tahminlenmesini öğrenme
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri hakkında bilgi sahiptir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve acil durumlarda ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Ameliyat odasındaki bütün alet ve cihazların periyodik kontrollerini yaptırır.
4 Ameliyat masasının her ameliyattan önce kontrolünü sağlar, hazır hale getirir ve gerekli malzemeleri hazırlar.
5 Ameliyat için hastaya uygun pozisyon verir.
6 Ameliyat sonrasında cerrahi aletlerin, malzemelerin ve ortamın dezenfeksiyonunu sağlayarak yeniden kullanıma hazır hale getirir.
7 Ameliyat sırasında hastadan çıkartılan herhangi bir cerrahi materyalin uygun bir şekilde ilgili birime gönderilmesini sağlar.
8 Cerrahi malzemelerin sterilizasyonunu ve uygun şartlarda muhafaza edilmesini sağlar.
9 Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası transportuna yardımcı olur.
10 Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü durum ve şekilde cerrahi ekibe dahil olur.
11 Kendi alanı ile ilgili teknolojileri kullanır.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 6 3 18
Sunum / Seminer hazırlama 3 3 9
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 8 24
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 3 3 9
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 6 6 36
Toplam iş yükü     190
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 80
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1. Soil Cutting & Tillage, McKyes 2. Agricultural Machines, Theory and Construction. 1972. H. Bernacki, J. Haman, Cz. Kanafojski. Warsaw, Poland, Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yardımcı Kaynaklar Korumalı Toprak İşleme, Tarım Bakanlığı Yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar