Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİNLEME III	Üçüncü Düzey	KDE207		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Korece
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GIL WON LEE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GIL WON LEE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	YÜZYÜZE
Dersin Amacı	KORECE DİNLEME VE ANLAMA BECERİSİNİ GELİŞTİRMEK
Dersin Tanımı	Amaç, Kore’de günlük yaşamda sıkça kullanılan pratik Korece cümleleri dinleme ve ifade etme becerisini geliştirmektir. Ayrıca, Korece dinleme becerileriyle (dinleme, konuşma, okuma ve yazma) ilgili temel gramer, cümle yapısı, kelime bilgisi ve anlam bilgisi, verimli öğretim yöntemleri aracılığıyla öğrenilir.

Dersin İçeriği

1	Merhaba, Tanıştığımıza memnun oldum.
2	İki küçük kardeşim var.
3	Yurdun nerede?
4	Doğum günün ne zaman?
5	Hobilerin neler?
6	Lütfen bana yumuşak tofu yahnisi ve soya ezmesi yahnisi verin.
7	1-6 derslerin tekrarı
8	ARA SINAV
9	Evde dinlendim.
10	Saat 3''te alışveriş merkezinin ana girişinin önünde buluşalım.
11	2.hattan 3.hatta aktarma yapman gerekiyor.
12	Lütfen bana biraz daha büyüğünü verin.
13	Young-hee burada mı?
14	Jeju adasına hiç gittin mi?
15	YARIYIL SONU SINAVI
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dinleme yeteneğini artırır.
2	Kelime bilgisini arttırır.
3	Çeşitli durumlarda anlama ve uygulama becerilerinin geliştirilmesi-
4	Kendine güveni arttırır.
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Disiplinler arası çalışmalarla müzikoloji arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek
2	Disiplinler arası bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
3	Müzikoloji alanına özgün araştırma fikirleri ile katkı sağlayabilmek
4	Uluslararası platformda kültürel ve müziksel çeşitlilik ekseninde bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	GANADA Korean for foreigners : Elementary. 2
Yardımcı Kaynaklar	Korean Broadcasting (KBS 9 O''clock News)

Ders İle İlgili Dosyalar