Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ANTİFUNGALLER VE DUYARLILIK TESTLERİ İkinci Düzey MİK 521 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA ALTAY ATALAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ.DR. MUSTAFA ALTAY ATALAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı BİYOLOG HİKMET BULDU, BİYOLOG GONCA DEMİR
Dersin Veriliş Şekli TEORİK/PRATİK
Dersin Amacı Yüksek lisans öğrencilerine antifungaller ve duyarlılık yöntemleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmak
Dersin Tanımı Tıbbi Mikrobiyoloji Yüksek Lisans programı içerisinde, haftada üç saat olarak verilen teorik ve uygulamalı bir derstir

Dersin İçeriği
1 Sistemik antifungal ajanlar
2 Etki mekanizmaları
3 Etki spektrumları
4 Klinik kullanımları
5 Lokal antifungal ajanlar
6 Etki mekanizmaları
7 Etki spektrumları
8 Klinik kullanımları
9 Ara Sınav
10 Antifungal ajanlara direnç mekanizmalar
11 Duyarlılık test yöntemleri
12 Duyarlılık test yöntemleri (maya)
13 Duyarlılık test yöntemleri (maya)
14 Duyarlılık test yöntemleri (filamentöz mantarlar)
15 Duyarlılık test yöntemleri (filamentöz mantarlar)
16 Antifungal duyarlılık testlerinin klinik önemi
17 Yıl Sonu Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Lokal antifungal ajanların etki mekanizmasını, spektrumunu açıklayabilecek
2 Sistemik antifungal ajanların etki mekanizmasını, spektrumunu açıklayabilecek
3 Lokal antifungal ajanların klinik kullanımını açıklayabilecek
4 Sistemik antifungal ajanların klinik kullanımını açıklayabilecek
5 Mayalar ve filamentöz mantarlar için sık kullanılan duyarlılık test yöntemlerini uygulayabilecek
6 Elde edilen değerleri yorumlayabilecek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hastalıkların etiyoloji, patogenez, makroskobik ve mikroskobik bulgularını yorumlama
2 Nekropsi, histopatoloji, sitoloji, boyama ve tanısal laboratuvar tekniklerini kullanabilme
3 Patoloji alanında kuramsal ve uygulamalı uzmanlık bilgisi kazanma
4 Bulguları değerlendirerek ayırıcı tanı yapabilme
5 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanabilme
6 Literatürü takip etme, bilimsel bilgiye ulaşma ve eleştirel değerlendirme
7 Araştırma verilerini analiz etme, yorumlama ve raporlayabilme
8 Disiplinlerarası çalışma ve klinik bilimlerle ilişki kurabilme
9 Zoonozlar, halk sağlığı ve koruyucu hekimlik yönünden değerlendirme yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 2 10 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 30 30
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     153
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Manual of Clinical Microbiology. ASM Press, Washington, DC. Murray PR, Baron EJ, Jorgensen JH, Pfaller MA, Yolken RH (eds)
Yardımcı Kaynaklar Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi. Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul. Willke Topçu A, Söyletir G, Doğanay M (ed)

Ders İle İlgili Dosyalar