Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİTİRME TEZİ I	Birinci Düzey	SOS401	Zorunlu	7	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ OLTAN EVCİMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYESİ OLTAN EVCİMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrenciye bilimsel bir araştırmanın ilk aşaması olan "araştırma önerisi (proje)" hazırlama yetkinliğini kazandırmaktır. Öğrencinin akademik yazım kurallarına uygun, etik standartları gözeten ve yöntemsel olarak tutarlı bir tez tasarımı yapabilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders; öğrencinin lisans eğitimi süresince edindiği sosyolojik donanımı kullanarak özgün bir araştırma konusu belirlemesini, ilgili literatürü taramasını, araştırma problemini ve sorularını formüle etmesini kapsar. Ders kapsamında ayrıca uygun araştırma yönteminin seçilmesi, veri toplama araçlarının tasarlanması ve etik kurul başvuru dosyasının hazırlanması süreçleri yürütülür.

Dersin İçeriği

1	Bitirme Tezi Sürecine Giriş: Araştırma Konusu Seçimi ve İlgi Alanlarının Belirlenmesi
2	Araştırma Probleminin Tanımlanması, Sorunsallaştırma ve Araştırma Sorularının Formüle Edilmesi
3	Literatür Tarama Stratejileri: Akademik Veri Tabanlarının (Google Akademik, DergiPark, Scopus vb.) Etkin Kullanımı
4	Kaynak Değerlendirme ve Fişleme Yöntemleri: Birincil ve İkincil Kaynakların Sentezi
5	Araştırmanın Kuramsal Çerçevesinin İnşa Edilmesi: Sosyolojik Teorilerle Konu Arasında Bağ Kurma
6	Araştırma Yönteminin Belirlenmesi I: Nicel, Nitel veya Karma Desen Seçiminin Gerekçelendirilmesi
7	Araştırma Yönteminin Belirlenmesi II: Evren, Örneklem veya Çalışma Grubunun Belirlenmesi; Sınırlandırmalar
8	Veri Toplama Araçlarının Tasarlanması: Anket, Görüşme Formu veya Gözlem Protokollerinin Hazırlanması
9	Sosyal Bilimlerde Etik İlkeler ve Erciyes Üniversitesi Etik Kurul Başvuru Süreçleri
10	Araştırma Önerisinin Yapılandırılması: Başlık, Özet, Giriş ve Yöntem Bölümlerinin Organizasyonu
11	Akademik Yazım Kuralları, Metin İçi Atıf Teknikleri ve Kaynakça Düzenleme (APA Formatı)
12	Taslak Araştırma Önerilerinin İlk Değerlendirmesi ve Danışman Geri Bildirimleri
13	Araştırma Önerisinin Revizyonu, Akademik Dil ve İntihal (Turnitin/iThenticate) Kontrolü
14	Hazırlanan Araştırma Önerisinin Sunumu ve Bitirme Tezi II (Saha Aşaması) İçin Planlama
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kapsamlı bir literatür taramasına dayanarak, özgül bir sosyolojik araştırma problemini ve sorularını formüle etmek ve gerekçelendirmek.
2	Seçilen konuya uygun, örneklem stratejilerini ve veri toplama araçlarını içeren, yöntemsel olarak tutarlı bir araştırma tasarımı kurgulamak.
3	Bilimsel etik ilkelere ve atıf kurallarına uygun olarak bir akademik araştırma önerisi ve etik kurul başvuru dosyası hazırlamak.
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sosyoloji alanıyla ilgili gerekli olan kuramsal ve kavramsal bilgiye sahip olur.
2	Sosyoloji alanında edindiği bilgileri toplumsal yapıyı, kurum ve süreçlerin işleyişini ve toplumsal eylemi anlama ve açıklayabilmede kullanabilir.
3	Sosyoloji alanıyla ilgili temel kuramsal yaklaşımları ve kavramları kullanarak sosyolojik analizler yapabilir.
4	Sosyoloji alanında edindiği bilgileri toplumsal gerçekliği anlamada ve toplumsal sorunları çözmede kullanabilir.
5	Sosyoloji alanında edindiği temel bilgi ve becerileri ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
6	Sosyoloji alanıyla ilgili bir sosyal araştırmayı gözlem safhasından başlayarak lisans seviyesinde edindiği bilgi ve becerilerle kendi başına proje önerisi tasarlayarak bunu yazabilecek niteliğe ulaştırabilir.
7	Sosyoloji alanında edindiği bilgi ve beceriler ile eleştirel ve analitik düşünme yaklaşımı geliştirir.
8	Sosyoloji alanıyla ilgili yerel ve küresel düzeydeki gelişmeleri takip eder ve bunlara ilişkin öngörüde bulunabilir.
9	Sosyoloji alanıyla ilgili araştırma süreçlerini ilgilendiren etik sorunlara dair birikim sağlayarak hem mesleki hem de vatandaşlık gerekliliği olan toplumsal sorumluluğa dair olumlu tutum geliştirir.
10	Sosyoloji alanındaki araştırma yöntem ve tekniklerini disiplinler arası bir perspektifle sosyal süreçlere uygulayabilir.
11	-
12	-
13	-
14	-
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	6	6	36
Toplam iş yükü			139
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında