Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MESLEKİ İNGİLİZCE II İkinci Düzey ŞBP501 5 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. SEMA AKBEY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NAZIM ŞANLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Dersin temel hedefi öğrencilere bölümlerine yönelik İngilizce terminolojiyi kazandırmaktır. Sınıf içi ve sınıf dışı okumaların yanı sıra araştırma merkezli verilecek olan mini ödevler sınıf içindeki rekabet ortamını tetikleyecektir. Seçilecek metinler daha çok mevcut alanda yaşanan en son yenilikleri konu edinen makaleleri ve uluslararası medyada yayınlanan haberleri kapsayacaktır.
Dersin Tanımı Ders öğrencilerin uzmanlık alanına dayanan çeşitli materyallerin çevirilerine ve açımlamalarına dayanmaktadır. Tüme varım merkezli etkileşim tarafından yönlendirilen öğrenme ortamına ilişkin olarak ölçme değerlendirme olgusu daha çok öğrencilerin yazdıkları doğru cümle sayısına, diyalog esnasında kaç doğru cümle kurabildiklerine ve verilen bir metindeki paragrafları kendi cümleleri ile açımlayıp açımlayamadıkları üstünde duracaktır. Son olarak derslerde izlenecek olan genel yaklaşım Communicative Approach (İletişimsel Yaklaşım) olacaktır.

Dersin İçeriği
1 Dersin içeriği ve işlenme tekniğine ilişkin bilgilendirme yapılacaktır.
2 Şehir ve Bölge Planlama terimleri içeren makaleler okunup terimler üzerine çalışılacaktır.
3 Belirlenen makaleler üzerine öğrenciler sunum yapacaktır
4 Şehir ve Bölge Planlama terimleri içeren makaleler okunup terimler üzerine çalışılacaktır.
5 Belirlenen makaleler üzerine öğrenciler sunum yapacaktır
6 Şehir ve Bölge Planlama terimleri içeren makaleler okunup terimler üzerine çalışılacaktır.
7 Şehir ve Bölge Planlama terimleri içeren makaleler okunup terimler üzerine çalışılacaktır.
8 Belirlenen makaleler üzerine öğrenciler sunum yapacaktır.
9 Ara Sınav
10 Şehir ve Bölge Planlama terimleri içeren makaleler okunup terimler üzerine çalışılacaktır
11 Belirlenen makaleler üzerine öğrenciler sunum yapacaktır
12 Şehir ve Bölge Planlama terimleri içeren makaleler okunup terimler üzerine çalışılacaktır.
13 Belirlenen makaleler üzerine öğrenciler sunum yapacaktır
14 Tamamlanan makale ve sunumlar değerlendirilecek ve derslerde geçen terimler hatırlanacaktır.
15 Genel olarak dersin değerlendirilmesi ve kelime terimcelerin kontrolü yapılacaktır.
16 Genel olarak dersin değerlendirilmesi ve kelime terimcelerin kontrolü yapılacaktır.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mesleki terminolojiyi tanır.
2 Mesleki metinleri kullanarak yazılı metinler hazırlar.
3 Mesleki metinleri kullanarak sözlü sunumlar hazırlar.
4 Çalışma alanındaki makaleleri analiz edip değerlendirmek için gerekli tecrübeyi kazanır.
5 Çalışma alanı ile ilgili İngilizce yayınlanan güncel literatürü takip ederek bağımsız ve çok kültürlü bir çevrede çalışabilme yetisi kazanır.
6 İngilizce dilinde mesleki soruları cevaplar ve yorumlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Endüstri mühendisliği alanında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olarak, bu bilgileri disiplinler arası bağlamda bütünleştirip karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde etkin ve eleştirel bir yaklaşımla kullanabilme.
2 Karmaşık ve belirsizlik içeren endüstri mühendisliği problemlerini ileri matematiksel, istatistiksel ve optimizasyon temelli yöntemlerle modelleyebilme, çözümleyebilme ve alternatif çözüm yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirebilme.
3 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel literatürü sistematik ve eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, elde edilen bilgileri sentezleyerek yeni bakış açıları geliştirebilme.
4 Gerçek hayat sistemlerini analitik modelleme, simülasyon ve veri analitiği teknikleri kullanarak temsil edebilme, elde edilen sonuçları yorumlayarak karar verme süreçlerine bilimsel katkı sağlayabilme.
5 Endüstri mühendisliği alanına yönelik bir problemi bilimsel araştırma yöntemlerine uygun biçimde tanımlayabilme, araştırma tasarlayabilme, veri toplayabilme, analiz edebilme ve sonuçları bilimsel olarak yorumlayabilme.
6 Farklı disiplinlerden uzmanlarla birlikte çok disiplinli takımlarda etkin rol alabilme, sistem yaklaşımı çerçevesinde karmaşık problemlerin çözümüne katkı sunabilme.
7 Alanıyla ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak planlayabilme, yürütebilme ve sonuçlandırabilme, bu süreçte bilimsel etik ilkelere ve kalite standartlarına uygun hareket edebilme.
8 Elde ettiği bulguları bilimsel raporlar, teknik dokümanlar ve sözlü sunumlar aracılığıyla açık, sistematik ve etkili bir şekilde ifade edebilme.
9 Gerçekleştirdiği araştırma sonuçlarını ulusal ve/veya uluslararası bilimsel platformlarda sunabilme, akademik yayın haline getirebilme ve bilimsel tartışmalara katkı sağlayabilme.
10 Alanında kullanılan modern mühendislik araçlarını, yazılımları ve veri analitiği tekniklerini ileri düzeyde kullanabilme ve bu araçları problem çözüm süreçlerine entegre edebilme.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 2 16
Ödevler 2 1 2
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 3 1 3
Toplam iş yükü     61
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Ingilizce bilimsel makaleler, READER AT WORK I- II, MESLEKİ İNGİLİZCE SÖZLÜĞÜ

Ders İle İlgili Dosyalar