Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI	Birinci Düzey	SFİZ308		6	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Rahmi Köseoğlu
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, slayt sunumu
Dersin Amacı	Yenilenebilir enerji kaynaklarının türleri ve kullanım teknolojilerinin verilmesi amaçlanmaktadır. Yenilenebilir enerji kaynaklarından olan ve ülkemizde bol miktarlarda bulunan güneş, rüzgar, bio-kütle, jeotermal, hidro-güç, Hidrojen enerjisi, atık ısı geri kazanımını alanlarındaki güncel uygulamalar ile bu teknolojilerin nasıl kullanıldığı ve işletildiği hakkında bilgilerin öğrencilere aktarılması ve bu alanla ilgili konularda çalışma yapacak nitelikli Fizikçiler ve bilim insanlarının yetişmesine katkı sağlamak.
Dersin Tanımı	Yenilenebilir enerji kaynakları olan güneş, rüzgar, biokütle, hidrojen, jeotermal, hidroelektrik, dalga, gelgit enerjilerini kapsar.

Dersin İçeriği

1	Doğa ve Enerji, Enerji Kaynaklarının Sınıflandırılması, Yenilenebilir ve Yenilenemez Enerji Kaynaklarına Genel Bakış, Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Gelişimi ve Gelecek Kullanımı, Alternatif Enerjilerin Dinamik Özellikleri, Yenilenemez Fosil Yakıt Kaynaklarının Ömürleri, Seragazı Oluşumu ve Çevreye etkileri.
2	Türkiye’de ve Dünya’da Enerji Durumu, Dünya Elektrik Üretimi ve Tüketimi, Türkiye'nin Alternatif Enerji Potansiyeli, Enerji Alt Yapısı ve Gelecekte Enerji Planları, Türkiye'nin Yenilenebilir Enerji Kaynakları Havzaları ve Haritaları.
3	Enerji Nedir? Enerji Birimleri, Güç ve Enerji, Enerji Formları, Enerji Korunumu Yasası, Enerji Dönüşümü, Yenilenebilir Enerji Kaynağı Güneş Enerjisi, Güneş Işınımı, Güneş enerjisinden Elektrik Üretimi.
4	Güneşin Yapısal Özellikleri, Fotovoltaik Elektrik Üretimi, p-n Eklemi ve Çalışma Prensibi, Güneş Hücresinin Yapısı ve Tasarımı, Güneş Pili Tipleri, Güneş Pilinin Elektriksel Modeli, Güneş Pilinin Karakteristikleri, Fotovoltaik Verim, Güneş Pili Sistemlerinin Maliyetini Etkileyen Faktörler
5	Güneş Enerjisini Verimli Elde Etme Yöntemleri ve Mekanizmaları, Güneş Radyasyon Hesabı, Güneş Sabiti, Ölçme Aletleri.
6	Rüzgar Enerjisi, Rüzgar Enerjisinde Kullanılan Yöntemler, Rüzgar Türbinlerinin Çeşitleri, Rüzgar Türbinlerinin Tasarımı ve Üretimi, Rüzgar Türbinlerinin Verimini Etkileyen Faktörler.
7	Rüzgar Gücü, Rüzgar Enerjisi Üretim Sistemlerinin Kurulumu için Önşartlar, Enerji Amaçlı Rüzgar Ölçümleri.
8	Biokütle Enerjisi, Biokütle Kaynakları, Evsel ve Endüstriyel Atıklar, Biokütle Kullanımının Sağlayacağı Avantajlar ve Dezavantajlar.
9	Biokütleden Enerji Elde Etme Yöntemleri, Biodizel, Biodizel Üretimi, Biodizelin Üretildiği Hammaddeler, Bioetanol Üretimi, Bioetanolün Elde Edildiği Bitkiler, Biokütle Kaynağına Göre Bioetanol Üretimi.
10	Hidrojen Enerjisi, Hidrojenin Özellikleri, Hidrojenin Üretimi, Hidrojenin Sıvılaştırılması, Hidrojenin Depolanması, Hidrojenin İletimi, İkincil Enerji Dönüşümleri ve Dünyadaki Uygulamaları, Yakıt Pilleri.
11	Jeotermal Enerji, Jeotermal Akışkanın Kullanım Alanları, Jeotermal Enerjinin Avantajları ve Dezavantajları.
12	Hidroelektrik Enerji, Hidroelektrik Güç Üretimi, Su Gücünün Hesabı.
13	Dalga, Dalga Enerjisi.
14	Gel-Git Enerjisi, Gel-Git Güç Üretimi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çerve ve enerji hakkında yorum yapabilme ve tartışabilme becerisi kazanabilir.
2	Yenilenebilir enerji kaynaklarını öğrenir, yorum yapabilir ve tartışabilir.
3	Mevcut ve gelecekteki çevre problemlerini tanıma, tartışabilme ve çözme becerisi kazanabilir.
4	Alternatif Enerji kaynaklarından yararlanmayı öğrenir.
5	Deneysel çalışmayı bilir.
6	Bu kaynaklanırın ekonomiye etkisini bilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ortaöğretimde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç, gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme becerisi
2	Matematik, fen ve kimya alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisi
3	Bilimsel ve etik değerlere sahip olma yetkinliği.
4	Kimya alanıyla ilgili uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek.
5	Mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme yetkinliği
6	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, sorgulayabilme ve öğrenmeyi yönlendirebilme yetkinliği
7	Sorunlara çözüm önerme yetkinliği.
8	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme yetkinliği
9	Bir yabancı dili kullanarak Kimya alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile etkin iletişim kurabilme yetkinliği
10	Kimya alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve bu yolla doğru bilimsel kaynaklara ulaşabilme yetkinliği
11	Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olma yetkinliği
12	Çevre koruma, iş/laboratuvar güvenliği bilinci.
13	Disiplinlerarası konularda/gruplarda çalışabilme becerisi
14	Uygulama için gerekli olan modern cihazları kullanabilme becerisi.
15	Kimya ve ilgili alanlarda dünyadaki yenilikleri ve gelişmeleri takip edebilme yetkinliği
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			84
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yenilenebilir Enerji Kaynakları, Prof. Dr. Hüseyin Öztürk, Birsen Yayınevi, 2008, ISBN:9789755115894.
Yardımcı Kaynaklar	Alternatif Enerji Kaynakları, Prof. Dr. Mustafa Acaroğlu, Nobel Yayın Dağıtım, 2007, ISBN:9786053950479 - Yenilenebilir Enerji Kaynakları ve Kullanımı, Doç. Dr. Hüseyin Öztürk, Teknik Yayınevi, 2008, ISBN:9755230429 - Güneş Enerjisinden Elektrik Üretimi: Fotovoltaik Teknoloji, Prof. Dr. Hüseyin Öztürk, Prof. Dr. Durmuş Kaya, Umuttepe Yayınları, 2013, ISBN:9786055100001.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında