Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇEVRE KİRLİLİĞİ VE HALK SAĞLIĞI	İkinci Düzey	VBH 665		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu dersi almak için gerekli özel bir şart bulunmamaktadır
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. HARUN HIZLISOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. HARUN HIZLISOY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Ders öğretim üyeleri tarafından teorik olarak yapılacaktır. Teorik derslerde slayt ve barkovizyon gibi görsel araçlar kullanılarak öğrencinin derse olan dikkatini sürdürmesi sağlanacaktır. Pratik uygulamalarda ise Anabilim dalı laboratuarları imkanları kullanılacaktır.
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilere halk sağlığının korunması ve bu konuda veteriner hekimlerin görev ve sorumlulukları hakkında bilgi verilir.
Dersin Tanımı	Çevre kirliliği ile ilişkili olarak halk sağlığının korunmasına yönelik uygulamalar ile kriterlerin yanı sıra özellikle bu konuda veteriner hekimlerin görev ve sorumluluklarının açıklandığı derstir

Dersin İçeriği

1	Çevre sağlığına giriş
2	Fiziksel, sosyal ve biyolojik çevre
3	Bulaşıcı hastalıklar ve bulaşma yolları
4	Kanser ve kanserojen maddeler
5	Hava kirliliği ve sağlık
6	Su kirliliği ve sağlık
7	Toprak kirliliği ve sağlık
8	Ara sınav
9	Atıklar ve çeşitleri
10	Mikro kirleticiler ve sağlık
11	Gürültü kirliliği, radyasyon ve sağlık
12	Stres ve depresyondan korunma yolları
13	Su kaynakları, plajlar, havuzlar ve sağlık sorunları
14	Çevre sağlığı koruma yöntemleri
15	Çevre kirliliği mevzuatı
16	Yarı Yıl sonu sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çevre kirliliğine neden olan etmenler
2	Çevre kirliliği ile ilişkili olarak halk sağlığının korunmasına yönelik uygulamalar ve kriterler
3	Çevre kirliliği konusunda veteriner hekimlerin görev ve sorumlulukları
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Güzel sanatların çeşitli alanlarına özgün katkıda bulunabilecek sanatçılar yetiştirmek
2	Çeşitli yayınlar, projeler ve etkinlikler ile toplumu sanat açısından eğitmek
3	Güzel sanatların yaşamın içinde yer almasını, bu yolla üretici değerlerin topluma katkıda bulunmasını sağlamak
4	Eğitim ve araştırmalarıyla ulusal ve uluslararası düzeyde saygın ve tercih edilen bununla birlikte, dünya standartlarında eğitim veren bir kurum olmayı hedeflemek
5	Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek
6	Hayal gücü yüksek, sergilenebilir, çağdaş, farklı çalışmalar üretebilmek
7	Derin düşünce ve yüksek heyecan uyandırabilmek
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	3	12	36
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			145
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Çevre Sağlığı ve İş sağlığı, İ. Topuzoğlu, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 1979 Kentleşme ve Çevre Sağlığı, Güler Ç, Çobanoğlu Z, Birinci baskı, Sağlık Bakanlığı, Ankara 1994. Halk ve İşyeri Sağlığı, S. Velicangil, İstanbul üniversitesi, Tıp Fakültesi, 1978
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar