Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI DERSİ I Üçüncü Düzey GEN 888 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yüksek Lisans programına kayıtlı olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUNİS DÜNDAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Munis Dündar, Prof.Dr. Yusuf Özkul, Doç.Dr. Aslıhan Kiraz
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araştırma Görevlileri
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrenci ile tez konusu hakkında görüşmek ve araştırması için danışmanlık yapmak
Dersin Tanımı Öğrenci Tez konusunu nasıl araştırması gerektiği konusunda bilgi sahibi olur.

Dersin İçeriği
1 Tez Danışmanlığına Giriş
2 Araştırma Probleminin Belirlenmesi
3 Literatür Tarama Teknikleri
4 Kaynak Yönetimi
5 Araştırma Tasarımı
6 Etik Kurul ve Araştırma Etiği
7 Örneklem ve İstatistiksel Planlama
8 Veri Toplama ve Veri Yönetimi
9 Bulguların Analizi
10 Bilimsel Yazım Teknikleri
11 Bulgular ve Tartışma Yazımı
12 Kaynakça ve Son Düzenlemeler
13 Tez Sunumu ve Savunma Hazırlığı
14 Genel Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilimsel bir araştırma problemini tanımlayabilir.
2 Literatürü sistematik olarak tarayabilir ve değerlendirebilir.
3 Uygun araştırma yöntemini seçebilir.
4 Etik kurallara uygun araştırma planı hazırlayabilir.
5 Veri toplama ve analiz sürecini planlayabilir.
6 Bilimsel yazım kurallarına uygun tez hazırlayabilir.
7 Bulguları bilimsel olarak yorumlayabilir.
8 Tez savunmasını etkili şekilde gerçekleştirebilir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 2 14
Ödevler 2 3 6
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 6 6
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     44
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar