Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SEMİNER	Üçüncü Düzey	TEM 500		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul dersi yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. EMEL ÇİNÇİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ.DR EMEL ÇİNÇİK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve ödev olarak sunum hazırlama
Dersin Amacı	Seminerin hazırlanması ve verilmesi, sunum hazırlanması ve sunulması ile tanışlık.
Dersin Tanımı	Spesifik konunun belirlenmesi, Araştırmanın gidişatı açısından literatür tarama, Geçmiş çalışmaların yorumlanması, Ham bilginin sebep-sonuç ilişkileri açısından kritik sonuçlarının çıkarılması, İhtiyacın belirlenmesi, Raporlama, Proje hazırlama, Çevre ile iletişim, Toplumu yönlendirme ve kamuoyu oluşturma. Seminerlerin hazırlanması ve seminer verilmesi.

Dersin İçeriği

1	Seminer ve türleri
2	Bir seminer nasıl hazırlanır. Seminerin hazırlık aşamaları
3	Konunun belirlenmesi ve senaryonun yazılması.
4	Bir sunum nasıl hazırlanır. Sunumun hazırlanması aşamaları
5	Sunumun içeriği. Giriş, esas metin ve sonuçlar
6	Seminer ve sunumlarda teknik araçlar
7	Öğrencilerin seminerleri
8	Öğrencilerin seminerleri
9	Öğrencilerin seminerleri
10	Öğrencilerin seminerleri
11	Öğrencilerin seminerleri
12	Öğrencilerin seminerleri
13	Öğrencilerin seminerleri
14	Öğrencilerin seminerleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Seminer hazırlanırken dikkat edilecek hususların öğrenilmesi
2	Materyal seçilmesi. Metnin hazırlanması
3	Görsel malzemelerin hazırlanması
4	Seminer sunulurken dikkat edilecek hususların öğrenilmesi
5	Sunuma hazırlık amaçlı çalışmalar
6	Seminer sunma becerilerinin geliştirilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	1	6	6
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Klaudio Hilke. Die Durchführung der Präsentationen. Lizenzausgabe des Rudolf Haufe Verlags, Bundesrepublik. Deutschland, Freiburg i., Br., 2005
Yardımcı Kaynaklar	1. TÜBİTAK. Sunum el kitabı 2. Kuzin F.A. Magisterskaya dissertasiya. Moskova, 1999. 3. Novikov A.M. Nazucno eksperimentalnaya rabota v obrazovatelnom ucrejdeniye. Moskova, 1998 4. Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Pegem Akademi Yayıncılık. İstanbul, 2009 5. Kazım Özdamar. Modern Bilimsel Araştırma Yöntemleri, İstanbul, 2003

Ders İle İlgili Dosyalar