Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ALAN ARAŞTIRMASI SEMİNERİ I	Üçüncü Düzey	SNT309		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ İSRAFİL MUTLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ DR. İSRAFİL MUTLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenciler araziye çıkarılarak yapılar yerinde incelenecektir.
Dersin Amacı	Öğrencilerin çalışacakları bir konu hakkında nasıl araştırma yapacakları ve arazi çalışmalarını ne şekilde yapacaklarının öğretilmesi amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Bilimsel araştırma kavramı, bu araştırmada izlenecek yöntem, konu seçiminde dikkat edilmesi gereken noktalar, bilimsel bir çalışmada bulunması gereken özellikler, yazılı kaynaklardan nasıl yararlanılacağı, alan çalışmasının nasıl yapılacağı, çalışma planı yapılması, değerlendirme ve yorum yapmada dikkat edilecek özellikler öğretilecektir.

Dersin İçeriği

1	Bilimsel araştırma kavramı üzerine değerlendirme ve bilimsel araştırma türleri.
2	Bilimsel araştırmada konu seçiminde dikkat edilecek hususlar.
3	Bilimsel araştırmada sınırlandırmalar ve başlık seçimi.
4	Bilimsel araştırmanın aşamaları nasıl olmalıdır.
5	Bilimsel araştırmada arazi çalışmasının önemi ve arazi çalışmasında dikkat edilecek hususlar.
6	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir caminin incelenmesi ve mimari tanımlaması
7	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir türbenin incelenmesi ve mimari tanımlaması
8	ARA SINAV
9	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir medresenin incelenmesi ve mimari tanımlaması
10	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir kervansarayın incelenmesi ve mimari tanımlaması
11	Bilimsel araştırma metotlarına göre süsleme programının değerlendirilmesi.
12	Bilimsel araştırma metotlarına göre küçük el sanatlarının incelenmesi ve tanımlaması
13	Mimari konularla ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi.
14	Süsleme ve küçük el sanatları ile ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi.
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel araştırma kavramı üzerine değerlendirme ve bilimsel araştırma türleri öğrenilecek.
2	Bilimsel araştırmada konu seçiminde dikkat edilecek hususları hakkında bilgi verilecek.
3	Bilimsel araştırmada sınırlandırmalar ve başlık seçimi hakkında bilgi edinilecek.
4	Bilimsel araştırmanın aşamaları nasıl olmalıdır.,Bilimsel araştırmada arazi çalışmasının önemi ve arazi çalışmasında dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi kazanılacak.
5	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir caminin incelenmesi ve mimari tanımlaması öğrenilecek.
6	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir türbenin incelenmesi ve mimari tanımlaması öğrenilecek.
7	Bilimsel araştırma metotlarına göre bir medresenin incelenmesi ve mimari tanımlaması ve Bilimsel araştırma metotlarına göre bir kervansarayın incelenmesi ve mimari tanımlaması yapılacak.
8	Bilimsel araştırma metotlarına göre süsleme programının değerlendirilmesi öğrenilecek.
9	Bilimsel araştırma metotlarına göre küçük el sanatlarının incelenmesi ve tanımlaması öğrenilecek.
10	Mimari konularla ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi ve Süsleme ve küçük el sanatları ile ilgili örnek sunum hazırlanması ve değerlendirilmesi hakkında bilgi edinilecek.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile geliştirebilir, derinleştirebilir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır
2	Biyoloji alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar
3	Yeni problemleri ve onların çözümleri için strateji planlarını tanıma ve analiz etme becerisi ile bu problemi tanıma aşamasından sonuç ve bulguların değerlendirilmesi ve taktir edilmesine kadar uygun teknik ve yöntemlerin seçilmesini de kapsayan planlama , tasarım ve pratik gözlemleri yürütme becerisine sahip olur
4	Laboratuvar ölçümleri ve arazi gözlemlerinden elde edilen verileri önemleri açısından yorumlayabilme ve teorilerle ilişkilendirme becerisine sahip olur
5	Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak etkin iletişim kurma becerisine sahip olur
6	Biyoloji alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
7	Edindiği birikimi, özgün bakış açısı ve araştırma ile geliştirme, derinleştirme ve ülkesinin çıkarlarını koruyarak bilime özgün katkılar sağlayacak tanımlara ulaşır
8	Bireysel ve kollektif olarak, öğrendiği bilgileri uygulamaya aktarabilme ve sunabilme yeteneğine sahip olur ve alanı ile ilgili gerek laboratuvarda gerekse saha çalışmalarında yeterli tecrübe ve disiplin kazanır
9	Bilimsel çözümlerin ve uygulamaların, evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur. Biyoloji alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların boyutlarını anlayabilme ve çözümüne katkıda bulunur
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	2	10
Ödevler	3	5	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			91
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Selçuk Mülayim, Araştırmacıya Notlar. Selçuk Mülayim, Sanat Tarihi Metodu.
Yardımcı Kaynaklar	Selçuk Mülayim, Araştırmacıya Notlar. Selçuk Mülayim, Sanat Tarihi Metodu.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında