Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KOROZYON KİMYASI Üçüncü Düzey KİM 593 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. ÖMEREDİP KUZUGÜDENLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze ders işleme
Dersin Amacı Korozyonun kimyasal prensiplerini ve korozyon önleme yöntemlerini öğretme.
Dersin Tanımı Çoğu metal su ve oksijenle muhatap olduğu zaman korozyon denen bir kimyasal bozunmaya uğrar. Bu derste korozyonun nedenleri, gerçekleşmesi reaksiyonları ve korozyon önlemenin üç temel yöntemi olan koruyucu kaplama, alaşım oluşturma ve katodik koruma yöntemleriyle korozyonun doğrudan ve dolaylı maliyetleri örneklerle açıklanmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Korozyonun nedeni ve türleri
3 Korozyon reaksiyonları
4 Korozyon önleme yöntemleri: Koruyucu kaplama
5 Korozyon önleme yöntemleri: Alaşımoluşturma
6 Korozyon önleme yöntemleri: Katotik koruma
7 Yarıyıl Sınavı
8 Farklı ortamlarda korozyon
9 Korozyonun doğrudan ve dolaylı maliyetleri
10 Korozyon örnekleri ve ilgili hesaplamalar
11 Korozyon örnekleri ve ilgili hesaplamalar
12 Potansiyel-pH diyagramları oluşturma ve yorumlama
13 Genel değerlendirme
14 Yarıyıl Sonu Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Metallerin neden korozyona uğradığını anlamak
2 Korozyonun gerçekleşme reaksiyonlarını öğrenmek
3 Bu reaksiyonların nasıl kontrol edilebileceğini öğrenme
4 Korozyondan korunma yöntemlerini öğrenmek
5 Korozyonun doğrudan maliyetini anlamak
6 Korozyon fark edilmeme veya ihmal edilme sonucu doğuracağı dolaylı maliyetleri anlama
7 Metal ürünleri korozyon açısından değerlendirebilme yeteneği geliştirme.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmak ve Senatonun belirlediği tez yazım kriterlerine uygun olarak kalitesi yüksek tezler yapma bilgi ve becerisine sahip olmak.
2 Mesleki alanda derin bilgi kazanmak ve mevcut bilgiyi uygulamada kullanabilmek.
3 Türkçe öğretimi alanındaki bir araştırmanın altyapısını kurma, araştırma projelerine katılma, ulusal ve uluslar arası seminer ve kongrelere katılma yeterliliklerine sahip olmak.
4 Türkçe eğitimi ve öğretimi alanındaki problemlerle ilgili verileri toplama, analiz etme ve yorumlama ile ilgili yeterliliklere sahip olmak.
5 Yüksek Lisans eğitimi sürecinde alınan temel bilgilerin nasıl kullanılacağını kavramak, yeterli olmayan bilgi becerileri tamamlama yeterliliğine sahip olmak.
6 Mesleki yaşamda sürekli gelişmelerden haberdar olmak ve kendini geliştirme yetkinliğine sahip olmak.
7 Türkçenin eğitimi ve öğretimindeki temel sorunları görmek, bunlara çözümler üretibilecek akademik yeterliliğe sahip olmak.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 4 48
Ödevler 5 6 30
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 15 30
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 2 3 6
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 2 20
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kuzugüdenli, Ö,E., Korozyon Kimyası Ders Notları, Erciyes Ün. Fen Fak, Kayseri, 2014.
Yardımcı Kaynaklar 1. Jones, D. A., Principles of Corrosion, 2nd.ed.,Prentice Hall, Saddle River, USA, 1996. 2. Shreve, R. N. and Brink, J. A., Chemical Process Industries, McGraw-Hill Book Co., New York, 1986.

Ders İle İlgili Dosyalar