Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 5 İkinci Düzey MİK 815 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Tıbbi Mikrobiyoloji zorunlu doktora derslerinin alınması
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AYKUT ÖZDARENDELİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Hüseyin Kılıç
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Hüseyin Kılıç
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve pratik
Dersin Amacı Bilimsel çalışmaların planlanması ve tez yazım kurallarının kavranması.
Dersin Tanımı Bilimsel çalışmaların planlanması ve tez yazım kuralları.

Dersin İçeriği
1 Mikroorganizmaların yapısı ve taksonomisi.
2 Mikroorganizmaların virülans faktörleri.
3 Örnek alımı, laboratuvara transportu ve örneklerin işlenmesi.
4 İzolasyon yöntemleri.
5 Mikroorganizmaların mikroskobik morfolojisi.
6 Temel identifikasyon yöntemleri.
7 Laboratuvar araç gereçlerinin kullanılması.
8 Solüsyon ve reaktiflerin hazırlanması.
9 Tez yazım kuralları
10 Bilimsel araştırmanın planlanması.
11 Makale ve seminer sunumu.
12 Kongrelerde bilimsel çalışmaların sunulması.
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilimsel çalışmaların planlanmasının kavranması.
2 İngilizce makalelerin tercümesi.
3 Güncel yayınların takibi.
4 Araştırma sonuçlarının analizi.
5 Makale yazımı.
6 Tez yazım kurallarının kavranması.
7 Sonuçların kliniklerde öneminin vurgulanması.
8 Bilimsel yayınlarda etik kurallar.
9 Yeni etkenlerin öğretilmesi.
10 Yeni tanı yöntemlerinin uygulanması.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans yeterliklerine dayalı olarak Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek.
2 Gıda Mühendisliği alanındaki bir problemi tanılamak, çözüm yöntemi geliştirmek ve uygulamak.
3 Gıda Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak.
4 Gıda Mühendisliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek.
5 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olmak.
6 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarma yetisine sahip olmak.
7 Gıda Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanabilmek.
8 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenmek.
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 4 40
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 4 40
Ödevler 10 5 50
Sunum / Seminer hazırlama 10 4 40
Kısa sınavlar 10 4 40
Ara sınavlara hazırlık 10 8 80
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 10 8 80
Laboratuvar 10 12 120
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 10 5 50
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 10 8 80
Toplam iş yükü     622
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 80
Kısa sınav 1 10
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar