Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MATEMATİK TARİHİ II	Üçüncü Düzey	MAT306		6	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUAMMER KULA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Tarihdeki uygarlıklarda bilim ve matematik çalışmaları hakkında bilgi edinmek .
Dersin Tanımı	Mezopotamya, Mısır, Eski Yunan, Romalılar, Skolastik dönem, Karanlık çağ, Ortaçağ, İslam dünyası ve Rönesans döneminde bilim ve matematik.

Dersin İçeriği

1	Mezopotamya da bilim
2	Mısır da Bilim
3	Eski Yunanda Bilim
4	Romalılarda bilim
5	İslam Tarihi ve bilim
6	Helenistik dönmede bilim
7	Skolastik dönemde bilim
8	Ara Sınav
9	Karanlık ve Ortaçağ da bilim
10	Endülüs de bilim
11	Rönesans dönemi bilim
12	Rönesans dönemi bilim
13	Yakın çağ da bilim
14	Gelecekte bilim ve matematik.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Matematik Tarihi öğretiminin önemini açıklar.
2	Bilim tarihinde matematiğin yerini belirler.
3	Matematikteki kavramların tarihi gelişimini sınıflandırır.
4	Matematiğe katkısı olan bilim adamlarını tanır.
5	Günümüz matematiğini tarihi süreçte karşılaştırır.
6	Matematik ile diğer bilim dalları arasındaki farklılıkları ayırt eder.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	2	4
Toplam iş yükü			84
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Göker, Lütfi; Matematik Tarihi ve Türk-İslam Matematikçilerinin Yeri, M.E.B. Yayınları, No 3026, 1997 , İstanbul.
Yardımcı Kaynaklar	[2] Ekmikçioğlu,Mehmet; Trigonometrinin Tarihi gelişimi, M.E.B. Yayınları, No 189, 1992 , İstanbul. [3] Göker, Lütfi; Matematik Tarihi, Kültür Bakanlığı Yayınları, No 1017, 1989 , Ankara .

Ders İle İlgili Dosyalar