Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SULAMADA OTOMASYON Birinci Düzey BSM507 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOKTUR.
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. SİNAN GERÇEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SİNAN GERÇEK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOKTUR.
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı SULAMADA OTOMASYONUN ÖNEMİNİ VE UYGULANMASINI ÖĞRENMEKTİR.
Dersin Tanımı SULAMA YÖNTEMLERİNDE KULLANILAN OTOMOSYAN BİLGİ, ALET VE DONANIMLARIN TANITILMASI VE UYGULAMASIDIR.

Dersin İçeriği
1 SULAMADA BASINÇLI SULAMA YÖNTEMLERİ
2 OTOMASYON KAVRAMI
3 OTOMASYON EKİPMANALRI
4 TAM OTOMASYONLAR
5 YARI OTOMASYONLAR
6 SERA UYGULAMALARI
7 PEYZAJ UYGULAMALARI
8 VİZE
9 TEKNİK GEZİ
10 TEKNİK GEZİ
11 OTOMASYONDA ÖRNEK ÇÖZÜMLER
12 OTOMASYONDA ÖRNEK ÇÖZÜMLER
13 OTOMASYONDA ÖRNEK ÇÖZÜMLER
14 OTOMASYONDA ÖRNEK ÇÖZÜMLER
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 SULAMADA OTOMASYONUN ÖNEMİNİ KAVRAR
2 OTOMASYONUN YAPILIŞ ŞEKİLLERİNİ BİLİR
3 OTOMASYON EKİPMANLARINI TANIR
4 TAM OTOMASYON SİSTEMLERİNİ BİLİR VE UYGULAYABİLİR
5 YARI OTOMASYON SİSTEMLERİNİ BİLİR VE UYGULAYABİLİR
6 SULAMADA BASINÇLI SULAMA YÖNTEMLERİN UNSURLARINI BİLİR
7 SERA UYGULAMALARI BİLİR
8 PEYZAJ UYGULAMALARI BİLİR
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 13 3 39
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 2 3 6
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 13 3 39
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 1 3 3
Toplam iş yükü     183
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı PLC PROGRAMLAMA VE S7-300/400
Yardımcı Kaynaklar YOKTUR.

Ders İle İlgili Dosyalar