Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İLERİ TOPRAK FİZİĞİ	İkinci Düzey	TO 503		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZHAN UZUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bitki kökleri ile onu çevreleyen toprak, su ve atmosfer arasındaki ilişkilerin incelenmesi sonucu kök ortamında optimum koşulların yaratılması ve daha iyi bitki gelişmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Haftalık öğrenilecek konu başlıkları öğrencilere aktarılır. Ders kapsamında yapılacak sınavlar, dersin işlenme şekli, laboratuvar çalışmalarının kapsamı anlatılır.
2	Toprağın bileşenleri, Toprak bileşenlerinin hacim ve kütle ilişkileri, Örnek sorular
3	Toprak Dipsers Sistemi (Tane büyüklüğü, şekli ve özgül yüzey, Kil ve kolloidal bileşenler, Kil tanelerinde yüzey olayları, Tane büyüklük dağılımı, Örnek Problemler)
4	Toprak Strüktürü (Toprak yapısının sınıflandırması, Bağlanma Mekanizmaları, Toprak yapısının oluşumu ve gelişimi, Granüler toprakların yapısı)
5	Agregatlaşmış toprakların yapısı, Agregat büyüklük dağılımı, Kaymak tabakası, Toprak yapısı ve bitki gelişimi, Örnek problemler
6	Toprak Suyu (Tanımlar, Toprak su içeriğinin belirlenmesi Toprak suyunun sınıflandırılması toprak suyunun enerjisi)
7	Toprak Suyu (Toplam toprak su potansiyeli, Su potansiyelinin bileşenleri, Yerçekimi potansiyeli, Matrik potansiyel, Basınç potansiyeli, Ozmotik potansiyel)
8	Ara sınav
9	pF Eğrisi ve tansiyometre, Örnek sorular ve çözümler
10	Toprak Suyu (Temel yasalar, Doygun toprakta su akışı, Toprak suyunun buhar hareketi)
11	TOPRAK SU REJİMİ, Toprak su bütçesi, İnfiltrasyon, Suyun toprakta dağılımı, Buharlaşma
12	Toprak Su Bitki İlişkileri
13	Toprak Havalanması
14	Toprak Sıcaklığı
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ders sonunda öğrenciler toprakların tekstürelve strüktürel özelliklerini, porozite, yüzey alanı, ve daha fazla toprak fiziksel özelliklerini tanımlayabilir ve bunlar arasındaki ilişkileri değerlendirme yeteneği kazanırlar.
2	Toprak fiziği ile ilgili temel tanım ve kavramları bilir ve bunları sürdürülebilir toprak yönetimi ve optimum bitki gelişimi için kullanır.
3	Toprak suyunun işlevlerini bilir ve bunun bitki gelişimi üzerindeki etkilerini izler
4	Öğrenciler toprak suyunun potansiyel enerjisi ve ve durumu hakkında değerlendirmelerde bulunabilir
5	Doygun ve doymamış akış şartları arasındaki farkları bilirler;
6	Toprak havası ve sıcaklığının bitki gelişimine etkilerini öğrenerek optimum koşulları bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3	Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuvar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5	Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6	Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8	Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9	Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	14	3	42
Kısa sınavlar	7	1	7
Ara sınavlara hazırlık	14	1	14
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	2	28
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			191
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	14	20
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında