Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ	İkinci Düzey	SOS 501		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. KORAY DEĞİRMENCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Akademik araştırma ve yazım tekniklerinin genel ilkelerini öğrencilere öğretmeyi hedefler.
Dersin Tanımı	Akademik araştırma ve yazım tekniklerini pratik ve teorik olarak öğrenciye tanıtmayı hedefler.

Dersin İçeriği

1	“Akademik nitelikteki makalelerin analizi için rehber”in tanıtımı ve açıklanması (dersin yürütüsünün hazırladığı rehberin temel noktalarının açıklanması ve dağıtılması).
2	Makale yazımı (Başlık, Öz, Anahtar Sözcükler)
3	Makale Yazımı (Giriş)
4	Makale Yazımı (Giriş)
5	Makale Yazımı (Literatür Taraması- Metodoloji-opsiyonel)
6	Makale Yazımı (Literatür Taraması- Metodoloji-opsiyonel)
7	Makale Yazımı (Tartışma)
8	Makale Yazımı (Tartışma)
9	Makale Yazımı (Tartışma)
10	Makale Yazımı (Sonuçlar- Bibliografya)
11	Hazırlanan makalelerin sunumu
12	Hazırlanan makalelerin sunumu
13	Hazırlanan makalelerin sunumu
14	Hazırlanan makalelerin sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Akademik yazımın organizasyonu hakkında bilgiye sahip olmak,
2	Farklı referans verme biçimlerini öğrenmek ve tatbik etmek,
3	Farklı örnekler üzerinden akademik yazımın genel ilkelerini değerlendirebilir durumda olmak,
4	Akademik yazım kuralları çerçevesinde bir makale üretebilmek.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ
2	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 1
3	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 2
4	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 3
5	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 4
6	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 5
7	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 6
8	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 8
9	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 9
10	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 10
11	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 11
12	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 12
13	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 13
14	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 14
15	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	45	45
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Robert Day. 1996. Bilimsel bir makale nasıl yazılır ve yayımlanır?Ankara: TÜBİTAK.
Yardımcı Kaynaklar	The Chicago Manual of Style, 16th edition. Publication Manual of the APA (American Psychology Association), 6th edition. MLA Style Manual Guide to Scholarly Publishing, 3rd edition.

Ders İle İlgili Dosyalar